Todos los procesos educativos, contienen diferentes tipos de medicion y reconocimiento de la adquisicion de conocimientos que cada uno de los alumnos está teniendo; para con ello poder definir estrategias de apoyo (de ser necesario) o identificar los planes de trabajo en el aula con los cuales se tiene más exito en la calidad del aprendizaje obtenidos por los alumnos . Por lo que una evaluación no es mas que una herramienta de medición de el nivel alcanzado de conocimiento en el alumno o alumna. No omito detallar que este no determina con exactitud la información que se busca, ya que estos resultados serán influenciado por diferentes aspectos internos y externos con los que el alumno o alumna tiene en su vida y no solo por la información proporcionada en el aula y su repetición en una evaluación.