Esta seção do Observatório ECLLE tem como objetivo apresentar a procura pelo curso de Letras Língua Espanhola, detalhando o perfil e a origem dos candidatos que buscam a formação. Serão analisados indicadores quantitativos, como o número de vagas ofertadas, a taxa de ocupação das vagas e a concorrência por semestre/ano. Além disso, busca-se qualificar a demanda social, identificando quem são os ingressantes:
Origem geográfica: cidade, estado e região de procedência;
Perfil socioeconômico: faixa de renda, tipo de escola de origem (pública ou privada, estadual ou federal);
Outros aspectos demográficos: idade, gênero, entre outros dados relevantes.
O objetivo é compreender não apenas a quantidade, mas também a diversidade e as características dos alunos que ingressam, permitindo ao NDE traçar estratégias de acessibilidade e divulgação do curso.
Instrumentos utilizados: Formulários de inscrição, dados do Sisu/vestibular, questionários complementares, tabelas e gráficos de ocupação e perfil de ingresso.
Fonte: Núcleo Docente Estruturante de Letras Espanhol com dados da Diretoria de Registro e Controle Acadêmico (DIRCA)
Em construção.