Embedded Files
Podcast
(Ca. 5 lektioner)
Med afsæt i Drejebog for podcast, tag en snak i plenum om:
Hvilke elementer der indgår i en god podcast, og hvordan eleverne kan indbygge et godt interview i podcasten. Hvad er vigtigt at tage med fra deres analyse?
Hvad kan være passende Sprite og passende baggrund for podcasten.
Hvad eleverne må downloade af lydeffekter, underlægningsmusik og billeder på lovlig vis. Del evt. disse to hjemmesider med dem:
Intervieweren og "Tove" arbejder sig igennem drejebogen for podcast og forbereder spørgsmål og svar sammen til interviewet vha. den viden, de har opnået gennem analysen.
!Følgende del af arbejdet med podcast skal gennemføres efter at eleverne har leget med Scratch
Eleverne skal gennemføre interviewet og optage det i Scratch. Interviewet optages i bidder, så det er nemmere at genoptage ved fejl. Det er også nemmere at flytte rundt på blokkene, hvis der er behov for det.
Eleverne skal vælge intromusik Drejebog for podcast (Intromusik)
Eleverne skal lave podcasten og være så tro mod Tove Ditlevsen som muligt.
Eleverne spiller podcasten for responsgruppen. Denne delaktivitet er vigtig, så grupperne kan rette deres podcast til før publicering.
Responsgruppen giver feedback med fokus på de kriterier, som de har arbejdet med under punkt 3. Desuden skal responsgruppen give feedback bl.a i forhold til den valgte musik, lydkvalitet, progressionen og den røde tråd i podcasten.
Grupperne går tilbage til deres podcast og korrigerer med udgangspunkt i feedbacken.
Eleverne deler deres færdig podcasts med læreren.
Page updated
Report abuse