auto erregulatze jarduera

Ondorioztatu nola zauden konpetentziaren aurrean, indartu beharreko alderdirik ba ote duzun. Hausnarketa hori egitea beharrezkoa duzu, egoera berri baten aurrean, ipini baino lehen.

Konpetentziaren ebaluazioa hiru irizpideren arabera egiten da: egokitasuna, koherentzia eta arloko baliabideen erabilera:

Zereginak labur-labur esanda, honako hau eskatzen dit: ………Web orria ondo egina egotea…………………………

Zeregina ondo egin dut baldin eta…

LORTU DUT

EZ DUT LORTU,

ZEIN IZAN DA ARAZOA?

Nire webguneak bete badu jarritako komunikazio-asmoa edota zehaztutako helburuak: (P)

- Nire webguneak erakusten du ni nor bihurtu naizen, eta niri balio izan dit niri buruzko gogoeta egiteko.

- Nire webgunea ikastolako ibilbidean ikasitakoaren berri ematen du, eta niri balio izan dit horren gaineko hausnarketa egiteko.

- Nire webguneak erakusten du ibilbidean zein izan ditudan bidelagun, eta niri balio izan dit haiei esker ona adierazteko.

- Nire webguneak erakusten du ikastolako ibilbidean bizitakoa, eta niri balio izan dit horren kontzientzia hartzeko.

bAI

Nire webgunearen itxura, lehenengo begiradan hartzaileak jasoko duen inpresioan eragiten duten irudiak, koloreak, tipografia, menuko atalen izenburuak… bat badatoz nire izaerarekin eta nik eman nahi dudan irudiarekin. (P, K)

baI

Nire webguneari jarri nahi dizkiodan, pribatutasun- eta segurtasun-neurriei eta bertan argitaratuko dudan lizentziari buruzko hausnarketa egin eta egoki deritzodanak jarri badIzkiot. (P)

Ez dakit nola egiten den

Hausnarketa-testuak betetzen badu zehaztu zaion komunikazio-asmoa. Oinarrizko eskolaldiaren amaieran nor naizen erakusten du, honako ezaugarriak betez: ikastolako ibilbidean ikasitakoari, bidelagun izan ditudanei eta izandako bizipenei buruzko hausnarketa egiten da, zergatiak azalduz eta zertan eragin didaten edota eragingo didaten adieraziz. (P)

bai

Sortutako hausnarketa-testua testu egokia bada: pertsona deixiari, modalizazioari eta erregistroari dagokionez. (P)

bai

Sortutako hausnarketa-testuan zergatiak edota justifikazioak ematerakoan argudio, adibide, datu… baliagarriak erabili baditut. (K)

bai

Sortutako hausnarketa-testuan informazio edota ideiak testu-sekuentzia eta azpi testu-sekuentzia egokiak erabiliz antolatu baditut. (K)

ez

Sortutako hausnarketa-testuan beharrezko informazioa eman badut, ulermenean eragiten duen informazio-hutsune garrantzitsurik ez badago. (K)

cai

Sortutako hausnarketa-testuan informazioa edo ideiak gai edo ideia bat garatzen duten paragrafoetan antolatuta badago, ideien arteko loturak adierazita, eta modu ulergarrian, horretarako ikasitako hizkuntza-baliabideak erabiliz: paragrafoak, azpitituluak, nabarmendutako hitzak, testu ez jarraiak, jarraipen tematikoa bermatzeko hizkuntza-baliabideak, puntuazio-markak, testu-antolatzaileak, etab. (K)

bai

Sortutako hausnarketa-testuan, jasotako zuzenketa proposamenak kontuan hartuz, ez badago nire ohiko hutsegiterik.

bai

Sortutako hausnarketa-testuak betetzen baditu orain bitarte ikasitako deklinabideari, aditzen jokaerari edota ortografiari lotutako zuzentasun-arauak.

nire ustez bai

Elkarren webguneak ikusi eta iruzkinak egin badizkiogu elkarri, honako hauek erabiliz: (P; K)

- elkarren ezagutza;

- testu egoki, koherente, kohesionatu, ulergarri eta zuzenei buruz ikasitakoa iruzkinak egoki eta errespetuz egiteko ikasitakoak.

bai