Om oss

Om ordningen og fokus i vårt kompetansenettverk per i dag

Stortingsmelding 21 (2016-2017) Lærelyst - tidlig innsats og kvalitet i skolen beskriver en desentralisert ordning for kompetanseutvikling. Ordningen forkortes ofte DEKOM. Melding til Strotinget nr. 6 (2019-2020) Tett på, følger opp med en desentralisert ordning for kompetanseløft i spesialpedagogikk og inkluderende praksis, "Kompetanseløftet". Ordningene skal ses i sammenheng.

De desentraliserte ordningene skal gradvis erstatte statlige satsinger, og kommunene skal selv definere og prioritere hva de trenger av kompetanseutviklingstiltak i samarbeid med universiteter og høgskoler samt Statped for Kompetanseløftet. Et større lokalt handlingsrom medfører større ansvar, og ordningen legger opp til at kommunene skal gå sammen i nettverk for å bygge kapasitet og kompetanse. Malvik og Trondheim samarbeider om dette og etablerte i 2018, sammen med daværende Klæbu kommune (nå sammenslått med Trondheim), et kompetansenettverkt for alle skolene i kommunene. Friskolene i Trondheim er med i nettverket.

Arbeidet med fagfornyelsen skal ses i sammenheng med den desentraliserte ordningen. I dialog og samarbeid med NTNU, men også fagmiljø fra andre UH-institusjoner, har kompetansenettverket vårt gjennomført i snitt fire nettverkssamlinger om fagfornyelsen hvert skoleår. Ambisjonen er å skape felles eierskap til innholdet i fagfornyelsen og bidra til utvikling av et felles læreplanspråk. Arbeidet med fagfornyelsen vil fortsette i 2020/2021, i tillegg til andre kompetanseutviklingstiltak. Se mer informasjon under " Kompetansepakkene".

På nettverkssamlingene om fagfornyelsen deltar skolenes lederteam og 2-5 lærere fra hver enkelt skole (hele eller deler av skolens utviklingsgruppe). Andre samarbeidspartnere inviteres også, blant annet PPT, Utdanningsforbundet og NTNU. De som deltar fra skolene har ansvar for å lede utviklingsprosesser i eget personalet. På hver nettverkssamling modelleres forslag til disse prosessene. Kompetanseløftet skal bidra til - ja, et kompetanseløft for hele "laget rundt barnet", dvs. lærere og andre ansatte i barnehage, skole og SFO, barnehage- og skoleeiere, ansatte i PP-tjenesten og andre tverrfaglige tjenester i kommunene og fylkeskommunene. Eksempler på slike andre tverrfaglige tjenester er helsestasjoner og skolehelsetjenesten, barnevern, barne- og ungdomspsykiatrisk tjeneste (BUP) og andre sosiale tjenester.” Udir.no Fysio- og ergoterapauter inngår i laget rundt barnet.

Fra 2022 omorganiseres Dekom og tilsvarende ordning for barnehagene, forkortet Rekom, for å se sammenhenger ogintegrere Kompetanseløftet i Malvik-Trondheim-nettverkene. En beskrivelse av den nye organiseringen av Rekom - Dekom - Kompetanseløftet i Malvik-Trondheim finner du her.