6form

Раздел

Unit 1. Two Capitals.

1

Две столицы. Повторение изученной в 5 классе лексики, видовременных форм Past Simple.

2

Достопримечательности Санкт – Петербурга.

3

Климат и погода в Санкт – Петербурге.

4

Достопримечательности Санкт – Петербурга. Повторение конструкции It takes me.

5

Достопримечательности Санкт – Петербурга. Работа с текстом.

6

История Московского Кремля. Введение новой лексики.

7

История Московского Кремля. Работа с текстом.

8

Красная площадь. Работа с текстом. Беседа по теме.

9

Слова, выражающие количество. Введение новой лексики.

10

Посещение Суздали.

11

Московский зоопарк. Практика говорения.

12

Достопримечательности Москвы.

13

Москва и С. Петербург. Особенности двух столиц.

14

Повторение и обобщение по теме «Две столицы»; употребление неопределённых местоимений.

15

Контрольная работа.

Проверка сформированности лексико-грамматических, орфографических навыков.

16

Работа над ошибками. Отработка фонетической стороны речи при работе с поэтическим произведением Роберта Льюиса Стивенсона «Осенние огни»

Раздел

Unit 2. Visiting Britain.

17

Летние каникулы.

18

Где я был прошлым летом?

19

Поездка Виктора.

20

Прощай, лето!

21

Отдых в отеле. Введение и первичная активизация ЛЕ по теме «Части света, страны».

22

Соединённое королевство: географический обзор.

23

Географическое положение Соединённого королевства.

24

Состав Соединённого королевства. Числительные hundred, thousand, million. Контроль навыков чтения и говорения по теме «Посещение Британии».

25

Особенности употребления в речи наречий too/also и словосочетания as well.

26

Виды Лондона. Введение и первичная активизация новых лексических единиц.

27

Достопримечательности Лондона.

28

Парки и улицы Лондона. Практика устной речи по теме.

29

Повторение и обобщение по теме «Посещение Британии».

30

Контроль сформированности лексико-грамматических и орфографических навыков письма.

31

Работа над ошибками. Обучение навыкам чтения и говорения.

32

Работа над ошибками. Ознакомительное чтение по теме «Оксфорд».

Раздел

Unit 3. Traditions, Holidays, Festivals

33

Сложноподчинённые предложения.

34

Особенности употребления относительных местоимений.

35

Празднование Нового года и дня Святого Валентина в Британии. Введение и первичная активизация ЛЕ по теме «Традиции, праздники, фестивали».

36

Аудирование по теме «Праздники» с пониманием основного содержания. Изучающее чтение по теме «Праздники и фестивали в Британии».

37

Выражения “Я хочу знать; я бы хотел знать”. Монологические высказывания на тему «Мой любимый праздник» с опорой на ключевые слова.

38

Изучающее чтение по теме «Празднование Пасхи и Хэллоуина в Британии».

39

Что мы делаем на праздники?

40

Просьбы и приказы в косвенной речи.

41

Как ты празднуешь Новый год?

42

Употребление предлогов at, in, on в составе обстоятельств времени.

43

Празднование Рождества

44

Особенности употребления слова “money”.

45

Повторение и обобщение по пройденным темам. Самоконтроль.

46

Контроль орфографических, грамматических навыков письма.

47

Работа над ошибками.

48

Систематизация ЛЕ по теме. Обучение навыкам говорения.

Раздел

Unit 4. The Country Across the Ocean.

49

Введение и первичная активизация ЛЕ по теме «Океаны». Составление диалога-расспроса с опорой на ключевые слова.

50

Изучающее чтение по теме «Открытие Америки». Активизация ЛЕ по теме «Океаны».

51

Аудирование по теме «Спорт» с извлечением необходимой информации. Повторение по теме «Будущее простое время».

52

Конструкция shall I…? Введение предлогов.

53

Аудирование по теме «США» с извлечением необходимой информации. Употребление настоящего времени в условных предложениях.

54

Изучающее чтение по теме «Коренные жители Америки». Контроль навыков чтения.

55

Монологические высказывания по теме «Коренные жители Америки» с опорой на план.

56

Придаточные времени. Введение и первичная активизация ЛЕ по теме «Страна за океаном».

57

Ознакомительное чтение по теме «Нью-Йорк». Разница употребления слов bank и shore.

58

Изучающее чтение по теме «Страна за океаном». Беседа по теме.

59

Монологические высказывания на тему «США» с опорой на ключевые слова. Введение суффикса –an.

60

Ознакомительное чтение по теме «Посещение Нью-Йорка». Введение оборота «собираться что-либо сделать».

61

Систематизация и обобщение знаний по теме «Страна за океаном».

62 Повторение ЛЕ по теме «Страна за океаном». Подготовка к диктанту.

63 Контроль орфографических, грамматических навыков письма.

64 Работа над ошибками. Работа с текстом «Коренные жители Америки».

Unit 5. Favourite Pastimes.

65 Географические названия. Аудирование по теме «Города США».

66 Введение и первичная активизация ЛЕ по теме «Погода». Диалог-расспрос.

67 Работа с текстом «Общение в сети».

68 Описание событий в будущем.

69 Лексико-грамматические упражнения «Способы выражения будущего времени».

70 Поездка по Европе. Беседа по теме.

71 Мои любимые занятия. Высказывание с опорой на слова.

72 Поход по магазинам. Составление монологического высказывания.

73 Повторение оборота to be going to do smth.

74 Введение ЛЕ по теме «Одежда». Особые случаи множественного числа имён существительных.

75 Придаточные условия и придаточные времени.

76 Повторение и обобщение по теме «Одежда». Подготовка к диктанту.

77 Промежуточный контроль орфографических, грамматических навыков письма.

78 Работа над ошибками. Ознакомительное чтение по теме «Поход по магазинам в Лондоне».

Unit 6. What we are like.

79 Способы выражения будущего времени.

80 Модальный глагол Can\Could.

81 Модальный глагол Must

82 Конструкция to be able to.

83 Введение и первичная активизация ЛЕ по теме «Внешность».

84 Употребление слов arm\hand и finger\toe.

85 Аудирование по теме «Кто это?» с пониманием основного содержания.

86 Особенности употребления слова hair.

87 Активизация ЛЕ по теме «Внешность».

88 Описание внешности человека по картинке.

89 Особенности использования глаголов wear, look, put on, take off.

90 Выражение удивления и интереса.

91 Модальный глагол Must и его эквивалент.

92 Употребление эквивалента модального глагола Must в прошедшем времени.

93 Употребление эквивалента модального глагола Must в вопросительной форме.

94 Работа с текстом «Тогда и сейчас».

95 Слова со значением довольно.

96 Описание иллюстраций по теме «Внешний вид человека» на основе предложенной модели.

97 Повторение, систематизация и обобщение знаний по теме «Какие мы?».

98 Модальный глагол Should. Употребление модального глагола Should в разделительных вопросах.

99 Модальный глагол May.

100 Повторение модальных глаголов. Лексические упражнения.

101 Контрольная работа по теме «Модальные глаголы».

102 Проверь себя. Лексико-грамматический тест по теме «Внешность человека».