Selle õppeaasta tööplaani kuulusid järgmised teemad:
Õppevõlgnevuste vähendamiseks ja ennetustöö läbiviimiseks loodud õpianalüütika tööriista kasutamise juurutamine.
Inspiratsioonipäeva "AI kõrghariduses" ettevalmistamine KVARA toel.
Õpianalüütika kursuse tutvustamine KVARA toel.
Rühmajuhendajate juhendamine.
Õpiväljundite, meetodite ja vahendite ideepanga arendamine.
TalTechi STEM koolituskava uuendamine koos EMÜ, ELA, Tervishoiukõrgkooli ja TalTechiga KVARA toel.
Vilistlaste ja esmaskursuslaste uuringute uuendamises osalemine.
BIPi "Developing AI-Based Learning Materials in STEM" ettevalmistamine ja läbiviimine.
Digiõppepäeva korraldamine.
Koosloomekoja kokkusaamise korraldamine.
Alustava õppejõu koolituse uuendamine.
Koolituste korraldamine.
Loova tehisintellekti kasutamise uurimisgrandi teostamine.
BIPi "Students support Training Summit" ettevalmistamine ja läbiviimine.
Külalisõppejõudude didaktiliste kompetentside arendamise programmi ettevalmistamine.
Selle õppeaasta tööplaani kuulusid järgmised teemad:
Digiõppepäeva korraldamine.
Eesti Haridustehnoloogide Liidu kõrgkoolide grupi kokkusaamise korraldamine.
Alustava õppejõu koolituse väljatöötamine ja korraldamine.
Koolituste korraldamine.
Koolituste info jagamise korralduse uuendamine.
Kõrgkooli dokumentide põhjal koolitusteemade väljaselgitamine.
Loova tehisintellekti kasutamise uurimisgrandi ettevalmistamine.
Posterettekanne Tartu Ülikooli konverentsil Õppejõult õppejõule 2023 ("Koostöö valem ehk kuidas võimastada õppimist").
Moodle 4.2 abikursuse arendusgrandi täitmine.
Students support BIPi ettevalmistamine.
Lihtsa ja töökindla IT lahenduse loomise algatamine õppe- ja koosolekuruumidesse.
Külalisõppejõudude didaktiliste kompetentside arendamise programmi ettevalmistamine.
Selle õppeaasta tööplaani kuulusid järgmised teemad:
Koolituste korraldamine.
Kaks posterettekannet Tartu Ülikooli konverentsil Õppejõult õppejõule 2023 (õpianalüütikast ja kiirete muudatustega toimetulekust õppetöö ümberkorraldamisel).
Uurimisrühma koolituste esitusloendi täiendamine.
Moodle abikursuste ühendamine ja uute õppematerjalide loomine.
Kontaktõppe hea tava koostamine.
Moodle kursuste tellimise vormi uuendamine.
Koostöö planeerimine TalTechiga Inseneriakadeemia raames (juhtumine andmepanga loomine koostöös ettevõtetega ning hiljem TalTechiga koos kasutamine).
Projektitaotluse kirjutamine.
Õpianalüütika arendusgrandi täitmine.
Õppeaasta lõpukoosolekul uurimisrühma tegevuste tutvustamine.
Selle õppeaasta tööplaani kuulusid järgmised teemad:
Koolituste korraldamine.
TTK IGIP liikmelisuse taotlemine.
Ühenduse loomine TalTechi, TÜ ja TLÜ haridustehnoloogide ja õpidisaineritega.
Arendusgrantide statuuti muudatusettepanekute tegemine.
Veebitunni reeglite loomine.
Moodle e-kursuste ühtlustamise toetamine.
Artiklite koostamine SEFI2022 ja ICL2022 toimetistesse.
Ettekanded SEFI2022 ja ICL2022 konverentsidel.
Uurimisrühmale oma kasutajakonto loomine, Youtube’i videojuhendite ja koolituste esitusloendi loomine ja täiendamine.
Moodle abikursuste ühendamisega alustamine.
Projektiidee valik (STEM õppejõu kompetentsimudel ja õppekava), koostööpartnerite leidmine ja projektitaotlusega alustamine.
Õpianalüütika arendusgrandi taotlemine.
Koolitusvajaduse uuringu läbiviimine ja kokkuvõtte tegemine uurimisrühma veebi.
Selle õppeaasta tööplaani kuulusid järgmised teemad:
Uurimisrühma veebi loomine.
Töötajate koolitusvajaduse uuringu läbiviimine ja tulemuste analüüs. Tulemusi on arvestatud koolituskalendri loomisel, koolitused jätkuvad järgmisel õppeaastal.
Koolituskalendri loomine ja koolituste läbiviimine. Enamasti viisid koolitusi läbi oma töötajad, kokku toimus selliseid koolitusi 12. Koolitajateks olid Anne Uukkivi, Oksana Labanova, Karin Lellep, Elena Safiulina, Vitali Retšnoi, Marina Latõnina, Lea Murumaa, Viiu Sillaste, Raili Juurikas, Britt Petjärv.
Koolituste tellimine väljastpoolt. Selliseid koolitusi toimus 4. Koolitajateks olid Galina Ivankova, Ekaterina Mochalina, Kristina Babenko ja Kristi Vinter-Nemvalts.
Koolituste esitlusloendi loomine Youtube'i kanalisse.
Moodle e-kursuste ühtlustamine. Moodle kursuse malli ja olemasolevate kursuste täiendamine, et e-kursuseid mõningal määral ühtlustada.
Alustava ja külalisõppejõu koolituse väljatöötamine.
Raamatukogus didaktika alase kirjanduse täiendamine.
Õppijate paindõppe vajaduse uuringu läbiviimine ja tulemuste analüüs. Tulemusi on tutvustatud juhtkonna väljasõiduseminaril.
Uurimisrühma kanali loomine GuavaHR keskkonda.