Criação e implementação de um sistema automatizado para a solicitação e aprovação de autorizações de viagem.  Projeto premiado com o 2º lugar no prêmio de Inovação do Poder Judiciário 

Projeto colaborativo que visa desenvolver um Portal Interno (Intranet) e um Assistente Virtual (Inteligência Artificial) para orientar servidores e magistrados sobre fluxos de trabalho e estrutura organizacional.

Proposta de desenvolver e implementar um chatbot para orientar o jurisdicionado, esclarecer dúvidas frequentes e facilitar o acesso a informações e serviços do judiciário.

Desenvolver solução para melhorar a gestão de produtos do Nupep (pós-graduações, pesquisas e publicações).

O desafio "Rastreabilidade de Endereços" tem por finalidade a redução de redistribuições e aumento da efetividade das diligências.

O HÓRUS é uma plataforma analítica voltada à gestão e monitoramento do trabalho nos gabinetes judiciais, desenvolvida a partir de insumos e tecnologias já existentes no parque tecnológico do Tribunal de Justiça do Estado de Rondônia (TJRO).

Desenvolvimento de um sistema web interno para a CPCAD (Comissão de Prevenção e Combate ao Assédio / Comissão de Enfrentamento ao Assédio) do Tribunal de Justiça de Rondônia (TJRO). 

 O projeto, desenvolvido pela magistrada e pesquisadora Dra. Márcia Masioli, busca facilitar o acesso aos serviços da justiça itinerante por meio de soluções digitais.

A proposta, desenvolvida pela magistrada e pesquisadora Dra. Maxulene Freitas, é criar um portal ou observatório capaz de reunir e organizar informações sobre as iniciativas de justiça restaurativa existentes em Rondônia, permitindo visualizar onde elas ocorrem, quais resultados produzem e qual é o alcance dessas ações.

É uma iniciativa de capacitação híbrida, envolvendo momentos virtuais e presenciais junto a 3 comarcas do interior do Estado. No modo virtual, serão feitas aulas síncronas de 3 horas com os participantes para disseminação de conhecimentos dos temas "Criatividade" e "Inovação Pública", preparando as pessoas para a fase presencial. O modo presencial terá o foco no método "aprender fazendo", onde serão desenvolvidas competências práticas utilizando abordagens e ferramentas estratégicas de inovação pública. 

Mini Laboratórios de Inovação Escolar propõe a criação de um espaço lúdico de interação, experimentação e criação conjunta, onde estudantes possam exercitar o protagonismo. Utilizando metodologias ativas, ágeis e integrativas, como o design thinking e a prototipagem, semelhantes às aplicadas em laboratórios de inovação públicos, os alunos serão capacitados a transformar aquilo que os incomoda em soluções criativas e concretas para suas próprias escolas.