ตัวชี้วัดที่ 3.1  การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง  

พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง โดยการปฏิบัติตนเหมาะสมกับความเป็นครูตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู พัฒนาตนเองทั้งทักษะต่าง ๆ ที่จำเป็น เช่น การพูด การควบคุมชั้นเรียน  การใช้เทคโนโลยีอยู่เสมอ ปรับตัวให้เข้ากับวัฒนธรรมขององค์กร เพื่อประโยชน์ต่อผู้เรียนในการจัดการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ยังมีการเข้าร่วมการประชุม/อบรม/สัมมนา ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับภาระหน้าที่และความรับผิดชอบ เพื่อพัฒนาตนเองและรายงานผลการประชุม/อบรม/สัมมนา อย่างเป็นระบบ