พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง โดยการปฏิบัติตนเหมาะสมกับความเป็นครูตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู พัฒนาตนเองทั้งทักษะต่าง ๆ ที่จำเป็น เช่น การพูด การควบคุมชั้นเรียน การใช้เทคโนโลยีอยู่เสมอ ปรับตัวให้เข้ากับวัฒนธรรมขององค์กร เพื่อประโยชน์ต่อผู้เรียนในการจัดการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ยังมีการเข้าร่วมการประชุม/อบรม/สัมมนา ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับภาระหน้าที่และความรับผิดชอบ เพื่อพัฒนาตนเองและรายงานผลการประชุม/อบรม/สัมมนา อย่างเป็นระบบ
การประชุมสร้างความร่วมมือระหว่างหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาระดับพื้นที่
โครงการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ "การปฏิบัติงานตามระเบียบงานสารบรรณ"
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ "พัฒนาหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นฐานสมรรถนะอาชีพ"
ครูนักพัฒนาผู้เรียน ด้านคนเก่ง และมีความสุข การแข่งขันทักษะวิชาชีพ และทักษะพื้นฐาน ระดับจังหวัดระยอง