ด้านที่ 2 การปฏิบัติงาน
หัวข้อที่ 1.2 การบริหารจัดการชั้นเรียน
หัวข้อที่ 1.2 การบริหารจัดการชั้นเรียน
2.1 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ กระบวนการคิด ทักษะชีวิตและพัฒนาผู้เรียน
ข้าพเจ้าจัดบรรยากาศการเรียนรู้ให้เอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยออกแบบห้องเรียนที่ให้ผู้เรียนรู้สึกอบอุ่นท้าทาย สามารถใช้แหล่งเรียนรู้ในการพัฒนาตนเองได้อย่างเหมาะสม สร้างบรรยากาศที่เป็นกันเองต่อผู้เรียน ทำให้เกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้ ทั้งทางร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญาของผู้เรียน ผู้เรียนกล้าแสดงออกทางความคิด มีความคิดสร้างสรรค์ และมีทักษะการเข้าสังคม
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนโดยมีการศึกษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียนเป็นรายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน
ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยการศึกษาและสำรวจติดตามพฤติกรรมของผู้เรียนเป็นรายบุคคล และแนะแนว ให้คำปรึกษา ช่วยเหลือ แก้ปัญหา ด้วยความเต็มใจ โดยวิทยาลัยมีโครงการเยี่ยมบ้านผู้เรียนและช่วยเหลือตามสภาพจริง
2.3 การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียน มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมที่ดีงาม
ข้าพเจ้าได้มีการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมที่ดีงามให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน โดยมีการอบรมคุณธรรม จริยธรรมในทุกครั้งที่ มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในแต่ละระดับชั้นที่ จัดกิจกรรมการเรียนการสอน