จรรยาบรรณวิชาชีพ 

๓.๑ การพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง

  ข้าพเจ้าพัฒนาวิชาชีพโดยการปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงและเหมาะสมกับผู้เรียนในยุคปัจจุบันมากที่สุด  รวมทั้งพัฒนาบุคลิกภาพของตนเองอยู่เสมอ  โดยยอมรับความคิดของผู้อื่น พร้อมทั้งปรับปรุงเปลี่ยน แปลงบุคลิกภาพเพื่อให้เหมาะสมกับการเป็นข้าราชการครู  โดยแต่งกายสะอาด สุภาพเรียบร้อยและเหมาะสมกับกาลเทศะ

3.2 การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาติในปัจจุบัน 

  ข้าพเจ้าติดตามข่าวการเคลื่อนไหวทางการศึกษาในเรื่องของความก้าวหน้าในวิชาชีพอยู่เสมอ  ศึกษากระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ทันสมัยและนำมาปรับปรุงอยู่เสมอเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้เกิดประโยชน์กับผู้เรียน ติดตามความเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ที่เป็นปัจจุบันและทันต่อการเปลี่ยนแปลงมากที่สุด 

3.3 การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้อง 

  ข้าพเจ้ามีความเต็มใจในการปฏิบัติหน้าที่ โดยไม่คำนึงถึงผลประโยชน์ส่วนตัว แต่คำนึงถึงผลประโยชน์ของผู้เรียนเป็นอันดับแรกเสมอ

3.4 การมุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ความสามารถของผู้เรียน 

  ข้าพเจ้ามุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ความสามารถของผู้เรียน โดยไม่มีความย่อท้อต่อปัญหาและอุปสรรค ที่เกิดขึ้นเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ ใช้วิธีการสอนที่ยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางเพื่อให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาความรู้ความสามารถได้อย่างเต็มที่ตามการเรียนรู้ของศตวรรษที่ ๒๑ ซึ่งครูผู้สอนมีหน้าที่แนะนำและอำนวยความสะดวกเท่านั้น

3.5 การให้ความสำคัญต่อการเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพครูอย่างเสมอ 

  ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุม/การอบรม ศึกษาเกี่ยวกับความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา เพื่อนำมาพัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้ดียิ่งขึ้น

3.6 รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ให้บริการผู้เรียนทุกคน ด้วยความเสมอภาค 

  ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูที่ ประกอบด้วยคุณงามและความดี ซึ่งกระทำด้วยความสำนึกในจิตใจ เช่น ความเสียสละ มีน้ำใจ ซื่อสัตย์ สุจริต มีความยุติธรรม ไม่ลำเอียง มีความเห็นอกเห็นใจ มีมารยาทและมีความรักและความเมตตาต่อศิษย์ ให้คำปรึกษา แนะนำ ช่วยเหลือและให้ความสนับสนุนผู้เรียนด้วยความเสมอภาค เท่าเทียมกัน

3.7 การประพฤติปฏิบัติตนเป็นที่ยอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง ชุมชน 

  ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู  โดยมีความรัก ศรัทธาและความสื่อสัตย์สุจริตรวมทั้งความรับผิดชอบต่อวิชาชีพและเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กร เพื่อรักษาชื่อเสียงของตนเองและองค์กร มีส่วนร่วมในกิจกรรมกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวมอยู่เสมอ

3.8 การไม่ปฏิบัติตนที่ส่งผลเชิงลบต่อกายและใจของนักเรียน 

  ข้าพเจ้าดูแล เอาใจใส่ผู้เรียน ด้วยความรักความเมตตา โดยยึดหลักธรรม พรหมวิหาร ๔ ในการประพฤติปฏิบัติตนต่อผู้เรียน ให้คำปรึกษาและแนะนำแนวทางที่ส่งผลเชิงบวกต่อกายและใจของผู้เรียน

3.9 การทำงานกับผู้อื่นได้โดยยึดหลักความสามัคคี เกื้อกูลซึ่งกันและกัน 

  ข้าพเจ้าปฏิบัติกิจกรรมที่ได้รับมอบหมายด้วยความตั้งใจ และมุ่งมั่นในการทำงาน ยึดหลักความสามัคคี มีน้ำใจ เอื้อเฟื้อต่อเพื่อนร่วมงานด้วยความจริงใจ 

3.10 การใช้ความรู้ความสามารถที่มีอยู่นำให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในทางพัฒนาให้กับผู้เรียนโรงเรียนหรือชุมชนในด้านใดด้านหนึ่ง (ด้านการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา และสิ่งแวดล้อม) 

  ข้าพเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ เข้าร่วมกิจกรรมในชุมชนร่วมอนุรักษ์/เผยแพร่ วัฒนธรรมของชุมชนส่งเสริม สนับสนุนภูมิปัญญาท้องถิ่น ติดตามข่าวสาร และเข้าอบรมเทคนิคใหม่ๆ นำมาช่วยพัฒนาผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนเป็นผู้มีความรู้ ทักษะทันต่อเหตุการณ์ สามารถนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาชุมชนและท้องถิ่น

3.11 การยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 

  ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อสถาบันชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุขปฏิบัติหน้าที่ด้วยความถูกต้อง เที่ยงธรรม และเป็นกลางทางการเมือง และปฏิบัติตามกฎหมายอย่างเคร่งครัด