😀 透過古典文學去述說生命教育

🌞 目錄

❤️自我追尋

周敦頤《愛蓮說》─ 胡敏華老師：蓮之愛，同予者何人？

瑪麗‧雪萊《科學怪人》─ 林品瑜老師：不同，無仝

保羅． 科爾賀《牧羊少年奇幻之旅》─

楊惠娥老師：人生風景由你決定，重新看待「舒適圈」

亞里斯多德《尼各馬科倫理學》─ 胡敏華老師：幸福是什麼？

丹尼爾‧凱曼《丈量世界》─ 吳心怡老師：世界如何丈量

🧡人我關係

安托萬·德·聖修伯里《小王子》─

陳巧芬老師：我們在關係裡飛行，急轉彎

司馬遷《史記》〈刺客列傳〉─

陳琪薇老師：士當為知己者死？以聶正為例

孔子《論語》─ 簡珮韻老師：我想親近朋友，也會是孔子的朋友嗎？

馬庫斯·圖利烏斯·西塞羅《論友誼》─ 胡敏華老師：有友如你，不枉此生

💚人生境遇

蘇軾《赤壁賦》─ 范毓麟老師：從困境中認識自我

查爾斯·狄更斯《孤雛淚》─ 李玉雯老師：渺小的偉大

李查·巴哈《天地一沙鷗》─ 林佳音老師：飛出獨特的自我

查爾斯·狄更斯《小氣財神》─ 車克曼老師：財富是人生的一切

紀伯倫《先知》─ 謝昕庭老師：歡樂與悲傷─我們該如何看待苦難

💜結構困境

路德·金恩博士〈I have a dream〉─ 范毓麟老師：同中有異，尊重包容

張邦梅  《小腳與西服》─ 蕭家怡老師：愛情中的「我們」與「自我」

西蒙·波娃《第二性》─ 

藍惠寧老師：女人半是受害者，半是共犯，一如所有的人