3-4學生違規及交通事故統計

轄區交通事故統計分析

3-4-1.統計學生違規、交通事故資料，且有輔導作為。 

● 於下課時間在走廊進行輕聲慢步之宣導工作，並於兒童朝會加強宣導，以降低學生因在校之危險行為所導致之事故傷害。

3-4-2.利用學區交通事故資料分析事故特性態樣（如時間、空間、違規型態、碰撞型態等），且能運用於教學與活動。 

●針對近年來學校或轄區交通事故資料統計分析，謀求交通安全輔導措施之創新。

●學校或轄區交通事故統計資料

●學生校外交通事故統計數值為「零」，定期於道安資訊查詢網查詢學區周邊500公尺肇事熱點分析，並分析事故特性態樣（如時間、空間、違規型態、碰撞型態等），運用於教育宣教工作。

●分析轄區事故樣態，運用兒童朝會及「雙園好行」專網聚焦加以宣教，以持續保持「零」事故。

●依據學區危險點，設計學區安全地圖，並且列管危險點，擬訂對策逐年改善。

●依據學區特性研發「校本交通安全能力」教材，落實教學。

市立雙園國小112學年學生受傷地點統計

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