2-2校內交通情境設置與校外教學輔導活動
2-2-1配合校園環境設置交通標誌、標線、號誌等交通設施, 及校外交通環境進行情境教學。
● 於圖書館設立交通安全讀書小角落,讓學童可以焦點學習交安相關知識。
● 融入學校交安情境,設計交通安全大富翁遊戲地坪,促進小朋友認識校本交安環境。
● 運用學校既有之跳格子遊戲地坪,設計發展為交通標誌跳格子遊戲地坪,幫助小朋友認識常見交通標誌。
●與走廊設置各種常見的交通號誌與行人減速慢行標誌,讓交通相關知識融入學童的日常生活。
●於藝苑設置校園安全地圖,方便學童能夠熟悉上放學路線與愛心服務站的位置。
2-2-2 配合校外活動,進行車輛安全審核及逃生演練活動。
●辦理交通安全校外教學輔導活動時依規定辦理相關作業,每次出車前能對車輛安全進行審核。
●舉辦行前教育,包括行前說明及大客車逃生演練。
●各次校外教學均依規定於行車前播放安全逃生資訊影片。
2-2-3校外活動有行前說明與行程後檢討會議。
●落實各次校外教學活動檢討會議,並能追蹤改善;同時利用各種會議場合進行案例研討,以為借鑒。
交安學習走廊
綜合球場交安跳格子
交通安全步行體驗學習區
樓梯交安標示
樓梯交安標示
藝苑交通安全大富翁
走廊交安標誌
校內校園安全地圖
校內校園安全地圖
東側門枕木紋
走廊交安標誌
藝苑交通安全標語
輕聲慢步標語
輕聲慢步標誌
樓梯慢行標語
113年畢旅遊覽車逃生演練+行前說明會
112年校外教學遊覽車安全宣導
112年畢旅遊覽車逃生演練+行前說明會
校外教學計畫
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驗車紀錄
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