๑. วินัยและการรักษาวินัย 

๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน

               ในการจัดการเรียนการสอนข้าพเจ้าแสดงออกทางด้าน กริยา การแต่งกาย อย่างเหมาะสมและเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์โดยการใช้คำพูดสุภาพ พูดอย่างมีเหตุผล ใจเย็น เข้าใจความแตกต่างของนักเรียน แต่งกายถูกระเบียบและกล่าวตักเตือนเมื่อนักเรียนแต่งกายไม่เรียบร้อย ทักทายเมื่อพบกับบุคลากรที่อาวุโสด้วยการไหว้ทุกครั้ง เมื่อข้าพเจ้าพบนักเรียนในชั้นเรียนไม่ตั้งใจเรียน ข้าพเจ้าตักเตือนนักเรียนด้วยความเมตตา และชื่นชมเมื่อนักเรียนตั้งใจเรียนหรือนักเรียนมีพฤติกรรมที่ดีขึ้น 

๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น  

                ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง สื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง เช่น มีสัมมาคารวะ พูดจาไพเราะ ถ่อมตน และปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชา 

๑.๓ การมีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ  

            ข้าพเจ้าจงรักภักดีต่อชาติด้วยการเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ เข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับ ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ทุกครั้งที่มีโอกาสทั้งในโรงเรียน เช่น

     - เข้าร่วมพิธีถวายพระพรชัยมงคลเนื่องในโอกาส วันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง

     - เข้าร่วมพิธีถวายพระพรชัยมงคลพระบาทสมเด็จพระปรเมทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว เนื่องในโอกาสพระราชพิธีมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา ๖ รอบ

      - ยึดมั่นการปกครองตามระบอบประชาธิปไตย 

๑.๔  การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการ 

             ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎ ระเบียบทางราชการและทำงานด้วยความซื่อสัตย์ ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายด้วยความตั้งใจและคำนึงถึงประโยชน์ทางราชการเป็นสำคัญ 

   - ปฎิบัติหน้าที่ตรงต่อเวลา และปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มความสามารถ 

   - แต่งกายถูกต้องตามกฎระเบียบ

๑.๕  การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการครู 

             ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู ได้แก่

              - เข้าสอนตรงเวลา

        - แต่งกายด้วยชุดที่สุภาพ เรียบร้อย ถูกต้องตามกาลเทศะ

        - ดูแลและให้คำปรึกษานักเรียนในชั้นเรียนที่รับผิดชอบ เช่น ทำกิจกรรมโฮมรูมตอนเช้า ตักเตือนนักเรียนที่มาสาย และให้คำปรึกษาผู้ปกครองเมื่อนักเรียนมีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม 

๑.๖  การปฏิบัติตามกฎหมาย 

           ข้าพเจ้าเคารพสิทธิของผู้อื่นและไม่ละเมิดสิทธิเสรีภาพของผู้อื่น ปฏิบัติตนเป็นผู้มีเหตุผล รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นและยอมรับมติของเสียงส่วนใหญ่ 

  - ปฏิบัติตามกฎหมาย เช่น ข้ามถนนโดยใช้ทางม้าลาย