1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
โดยจัดทํารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตามหลักสูตรให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เต็มศักยภาพ
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
โดยจัดทํารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตามหลักสูตรให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เต็มศักยภาพ
มีการวิเคราะห์หลักสูตร ตามมาตรฐานตัวชี้วัด การจัดทำและพัฒนาหลักสูตรรายวิชาหรือสาระการเรียนรู้ที่รับผิดชอบ โดยมีการวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดเพื่อจัดทำคำอธิบายรายวิชา หน่วยการเรียนรู้ รวมทั้งมีการประเมินความสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้
มีการวิเคราะห์หลักสูตร ตามมาตรฐานตัวชี้วัด การจัดทำและพัฒนาหลักสูตรรายวิชาหรือสาระการเรียนรู้ที่รับผิดชอบ โดยมีการวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดเพื่อจัดทำคำอธิบายรายวิชา หน่วยการเรียนรู้ รวมทั้งมีการประเมินความสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้
ร่วมจัดระบบงานวิจัยพัฒนาสื่อฯและการเรียนการสอนภายในสถานศึกษา
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยใช้กิจกรรมที่หลากหลาย
จัดทำหลักสูตรและสร้างแผนการจัดการเรียนรู้
มีการวิเคราะห์หลักสูตร ตามมาตรฐานตัวชี้วัด การจัดทำและพัฒนาหลักสูตรรายวิชาหรือสาระการเรียนรู้ที่รับผิดชอบ โดยมีการวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดเพื่อจัดทำคำอธิบายรายวิชา หน่วยการเรียนรู้ รวมทั้งมีการประเมินความสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้
ร่วมจัดระบบงานวิจัยพัฒนาสื่อฯและการเรียนการสอนภายในสถานศึกษา
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยใช้กิจกรรมที่หลากหลาย
จัดทำหลักสูตรและสร้างแผนการจัดการเรียนรู้
หลักสูตรและแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาวิทยาการคำนวณ1_65
หลักสูตรรายวิชาวิทยาการคํานวณ 3 รหัสวิชา ว30109
มีการวิเคราะห์หลักสูตร ตามมาตรฐานตัวชี้วัด การจัดทำและพัฒนาหลักสูตรรายวิชาหรือสาระการเรียนรู้ที่รับผิดชอบ โดยมีการวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดเพื่อจัดทำคำอธิบายรายวิชา หน่วยการเรียนรู้ รวมทั้งมีการประเมินความสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้
ร่วมจัดระบบงานวิจัยพัฒนาสื่อฯและการเรียนการสอนภายในสถานศึกษา
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยใช้กิจกรรมที่หลากหลาย
จัดทำหลักสูตรและสร้างแผนการจัดการเรียนรู้
มีการวิเคราะห์หลักสูตร ตามมาตรฐานตัวชี้วัด การจัดทำและพัฒนาหลักสูตรรายวิชาหรือสาระการเรียนรู้ที่รับผิดชอบ โดยมีการวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดเพื่อจัดทำคำอธิบายรายวิชา หน่วยการเรียนรู้ รวมทั้งมีการประเมินความสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้
ร่วมจัดระบบงานวิจัยพัฒนาสื่อฯและการเรียนการสอนภายในสถานศึกษา
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยใช้กิจกรรมที่หลากหลาย
จัดทำหลักสูตรและสร้างแผนการจัดการเรียนรู้