มารอหน้าห้องเรียนก่อนถึงเวลาเรียนและสอนจนครบเวลา

หาความรู้ ทักษะ วิทยาการใหม่ ๆ ที่เท่าทันกับสถานการณ์มาจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียนอยู่เสมอ

จัดการเรียนรู้โดยเน้นความเสมอภาคและความเป็นธรรมของผู้เรียน ผู้เรียนทุกคนต้องได้รับการเรียนรู้ที่เหมือนกันไม่ว่าจะอยู่ห้องเรียนไหนก็ตาม

ยึดมั่นในหลักการที่ว่า "เด็ก ๆ ไม่เรียนรู้จากคนที่พวกเขาไม่ชอบขี้หน้าหรอก" ดังนั้น ครูต้องทำความเข้าใจผู้เรียนให้มาก ๆ และปรับการจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับความต้องการผู้เรียนเป็นสำคัญ เมื่อผู้เรียนมีความรู้สึกดีต่อผู้สอนและการเรียนแล้ว จะส่งผลดีต่อการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ

นอกจากหน้าที่สอนแล้ว ครูต้องคอยให้คำปรึกษา กำลังใจ และคอยรับฟังปัญหาของผู้เรียน โดยไม่ตัดสินผู้เรียนว่าถูกหรือผิด

จัดกิจกรรมที่ให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิด การตัดสินใจ และการทดลองด้วยวิธีการของตนเอง

มีใจที่จะอุทิศต่อการจัดการเรียนรู้ทั้งในและนอกเวลาราชการ