1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
ผู้สอน ได้ออกแบบการจัดการเรียนรู้ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สามารถแก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น โดยออกแบบหน่วยการเรียนรู้ที่มีองค์ประกอบสำคัญคือ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญของหน่วย สาระการเรียนรู้ ที่ประกอบด้วย ความรู้ ทักษะกระบวนการ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ชิ้นงานหรือภาระงาน เกณฑ์การประเมิน และกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 7 Tips ซึ่งจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ (Active learning) บูรณาการวิชาภาษาอังกฤษ จัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วม ได้ทำกิจกรรมกลุ่ม ได้ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ได้นำเสนอผลงานและเรียนรู้ร่วมกัน และได้แลกเปลี่ยนในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในช่วงกิจกรรม PLC
