Peserta didik memiliki kemampuan memahami konsep mol dan stoikiometri dalam menyelesaikan perhitungan kimia; ikatan kimia dalam kaitannya dengan interaksi antar partikel materi dan sifat fisik materi; teori tumbukan antar partikel materi sebagai dasar konsep laju reaksi; kesetimbangan kimia untuk mengamati perilaku reaktan dan produk pada level makroskopis; korelasi antara pH larutan asam, basa, garam, dan larutan penyangga serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari; termokimia; konsep redoks dan sel elektrokimia sebagai implikasi perubahan materi dan energi yang menyertai reaksi kimia serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari; serta senyawa karbon, hidrokarbon, dan turunannya beserta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari. 

• Siswa mampu menganalisis konsep-konsep titrasi asam basa 

• Siswa mampu menjelaskan pengertian titrasi asam basa

• Siswa mampu menentukan indikator yang tepat untuk titrasi berdasarkan trayek perubahan pH-nya 

• Siswa mampu membedakan titik akhir titrasi dan titik ekuivalen 

• Siswa mampu menentukan kurva titrasi asam basa 

• Siswa mampu menentukan konsentrasi pentiter atau zat yang di titrasi g. Siswa mampu memanfaatkan bahan alam yang ada di sekitar