新加坡理工生设计宣传材料 助艺术团体弱势童网上筹款

来自 / 联合早报

文 / 胡洁梅

发布 / 2020年7月24日

一群新加坡理工学院创意媒体设计的三年级学生配合学校作业要求，与推广艺术的福利组织合作，为它们设计宣传视频与图像，通过Giving.sg平台为团体筹款。进行作业期间，学生碰上病毒阻断期，得利用科技平台进行讨论，完成作品。

学生王贞嬑（20岁）与组员选择与非营利组织Playeum合作，欣赏这个组织为弱势孩童提供艺术与创意活动、建立孩子生活技能的目标。受疫情影响，非营利团体在这期间的运作与筹款活动也遇到挑战。她与同学能利用所学帮团体推广公益事业，觉得很有意义。

王贞嬑说：“我们从Playeum认识到弱势家庭面对的问题，尤其在阻断期，孩子困在家中，可能更无助。我们就想到以孩童困在泡泡里的图样为宣传主题，希望唤起大家的意识，帮助‘受困在泡泡’的孩童。”

他们这一组的宣传运动在约两周内就为Playeum筹集超过3000元的善款。

推广无伴奏合唱艺术 通过音乐为病患送暖

Playeum执行董事吴素莲对学生的作品很满意，学生提供一个平台来推广Playeum的公益项目。他们也展现年轻人能在社会扮演的积极角色。

另一名新加坡理工学生陈彦霓（19岁）与推广无伴奏合唱（Acapella）的团体The A Capella Society协作，与同学一起为团体制作宣传视频。陈彦霓本身也是名业余歌手，因此能与这个团体有共鸣，希望为团体筹款的同时也提高公众对无伴奏合唱艺术的肯定。

她与组员决定以生活中常听见的声音如鸟鸣、交通灯闪起“绿人”的声响等为作曲题材，找来学校的无伴奏合唱团成员演绎。由于当时碰上阻断期，她通过视讯向学校的无伴奏合唱团代表介绍他们的点子，庆幸对方愿意帮忙。合唱团的三名成员各自进行录制，再由陈彦霓与组员剪辑视频。

另一个获得新加坡理工生支持的机构是非营利艺术团体Sing’Theatre，团体有一项由志愿表演者到医院为病人演奏的计划。

新加坡理工生辜诗敏（24岁）约三年前因肠道毛病每隔几个月得住院，那段住院的经历让她感觉相当沮丧和孤单，因此很支持Sing’Theatre通过音乐为病人送暖的志愿工作。她与组员设计一组图片来宣传Sing’Theatre的计划，传达音乐能疗愈心灵，希望为这个艺术团体募款。从构思宣传点子到绘图与设计，她能把课堂所学运用在实际例子，觉得这有助于学生为踏入职场前做准备。

词典：

阻断 zǔ duàn : 阻挡使断绝。

弱势 ruò shì : 弱小的势力。

共鸣 gòng míng ：比喻由别人的某种情绪、情感而引起的相同的情绪、情感。

沮丧 jǔ sāng : 灰心丧气。

造句：

阻断 zǔ duàn : 在这片土地上，灾难可以推毁我们的家园，可以阻断我们的河流，但抗拒不了我们同舟共济、众志成城、百折不挠、决不放弃的信念和决心。

弱势 ruò shì : 构建和谐社会，必须解决弱势群体问题。

共鸣 gòng míng ：这首诗引起了读者的共鸣

沮丧 jǔ sāng : 因为我们输掉了比赛，所以大家都很沮丧 。