บรรยากาศการเรียนรู้มีผลโดยตรงต่อความกระตือรือร้นของผู้เรียน การจัดห้องเรียนให้เอื้อต่อการทำงานกลุ่มและการเข้าถึงสื่อเป็นสิ่งสำคัญ ครูได้จัดมุมสื่อเคมีและปรับโต๊ะเรียนเพื่อกระตุ้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม การสร้างบรรยากาศที่เป็นมิตรและสร้างแรงจูงใจทำให้นักเรียนกล้าแสดงความคิดเห็นมากขึ้น