1110517 線上課分享(二)美的形式原理

居家線上課的這幾週，

挑了一些非實作的課程主題和高年級孩子們分享，

「美的形式原理」一直在我首選的名單內，

參考了許多藝術教學群組的寶貴資料，

感謝總是有不吝分享的前輩先進好夥伴們，

給了明確有脈絡的方向，

也省去不少寶貴的備課時間，

對照孩子的先備經驗，

蒐集了網路上的圖片素材，

從大自然取景，從生活中捕捉，

多些觀察和留意，

才能有更多應用和想像，

我試著從美和美感的認知出發，

期許孩子從五感想像和延伸，

透過圖片畫面和口頭講解，

讓孩子明白美的形式原理和視覺構成元素，

應用在生活上、創作上、穿著上、賞析上…，

都可有其必要的意義和價值~

為了加深孩子們的印象，

也驗證對審美的理解和感知，

同時交派了簡單的練習任務，

透過班級簡報共作的方式，

來察覺和記錄生活中美的形式原理~