ข้อตกลงในการพัฒนางาน
ที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย

1. วิธีดำเนินการ (20 คะแนน)

        พิจารณาจากการดำเนินการที่ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นไปตามระยะเวลาที่กำหนดไว้ในข้อตกลง และสะท้อนให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามตำแหน่งและวิทยฐานะ 

เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  รายวิชาสังคมศึกษา6 รหัสวิชา ส23101  เรื่อง การรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศโดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ Active learning แบบร่วมมือ : เทคนิคคู่คิด 

     เมื่อพิจารณาเป้าหมายประการหนึ่งของการจัดการเรียนรู้คือเพื่อให้ผู้เรียนเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์  ดี   เก่ง  มีสุข  ผู้สอนจึงมีบทบาทสำคัญในการสร้างผู้เรียนให้ไปสู่เป้าหมายดังกล่าว  โดยจะต้องคำนึงถึงมาตรฐาน คุณภาพการจัดการเรียนรู้และบูรณาการการจัดการเรียนการสอน นั่นคือผู้สอนจะต้องจัดกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญผู้จัดทำข้อตกลงได้ทำการสอนในรายวิชาสังคมศึกษา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 ซึ่งพบว่า นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำไม่เป็นไปตามเกณฑ์ที่โรงเรียนตั้งไว้จึงหาแนวทางในการแก้ปัญหาเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยได้ปรับประยุกต์แบบฝึกทักษะเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  ขึ้นเพื่อแก้ปัญหาดังกล่าว

ระยะที่ 1 (1 กันยายน 2565-28 กุมภาพันธ์ 2566)

2.1. วิเคราะห์ปัญหา

2 2. เขียนแผนการสอนที่มีองค์ประกอบครบถ้วน

-        มาตรฐานการเรียนรู้

-        ตัวชี้วัด

-        สาระสำคัญ

-        จุดประสงค์การเรียนรู้ 

-        สาระการเรียนรู้แกนกลาง

-        กิจกรรมการเรียนรู้

-        สื่อ

-        การวัดผลประเมินผล

-        บันทึกหลังสอน

ระยะที่ 2 (16 พฤษภาคม 2566-30 กันยายน 2566)

2.3 ดำเนินกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนที่เขียนขึ้น

2.4 สรุปผลการดำเนินการ ตามแผนเพื่อพัฒนาปรับปรุงต่อไป

1. เชิงปริมาณ

          นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ : เทคนิคคู่คิด มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน                    เรื่อง การรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ ร้อยละ 60 ขึ้นไป

2. เชิงคุณภาพ

    นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ:เทคนิคคู่คิด

 มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ อยู่ในระดับมากขึ้นไป              

แนบรายงาน/เอกสาร/ร่อยรอย หลักฐานการดำเนินงาน

ผลการประเมินตนเองอยู่ในระดับ 3