1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้
ให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

1. วิเคราะห์ ตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ทุกรายวิชา

2. สร้างเครื่องมือวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ และมีเกณฑ์การให้คะแนน แยกตาม K P A ทุกรายวิชา

3. จัดทำแผนการวัดผลและประเมินผล และดำเนินการตามปฏิทินการวัดผลให้ทัน ทุกรายวิชา

4. สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในแต่ละภาคเรียน 

5. วิเคราะห์ข้อสอบ

1. วิเคราะห์ ตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ทุกรายวิชา

     มีรายงานการวิเคราะห์ ตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้รายวิชาสังคมศึกษา 6 รหัสวิชา ส23103         

 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 

2. เครื่องมือวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ ทุกรายวิชา

      สร้างเครื่องมือวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ และมีเกณฑ์การให้คะแนน แยกตาม K P A 

3. แผนการวัดผลและประเมินผล ทุกรายวิชา

      รายงานแผนวัดผลและประเมินผลรายวิชาสังคมศึกษา 6 รหัสวิชา ส23103 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3  

และรายสังคมศึกษา 4 รหัสวิชา ส22103  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2   และดำเนินการตามปฎิทินการวัดผลทัน

ทุกรายวิชา

4. สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

         รายงานสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาคเรียนที่ 2/2565 

5. วิเคราะห์ข้อสอบ

      มีรายงานการวิเคราะห์ข้อสอบรายวิชาสังคมศึกษา  รหัสวิชา ส23103 

🎯ตัวชี้วัดที่ 1 ⁚ มีจำนวนเครื่องมือวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ จำนวน 3 ประเภท (เช่น ข้อสอบแบบปรนัย/ข้อสอบอัตนัย/แบบสังเกตพฤติกรรม/การประเมินตามสภาพจริง)

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ มีจำนวนเครื่องมือวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้ จำนวน 4 ประเภท ได้แก่ 

1. ข้อสอบแบบปรนัย

2. ข้อสอบอัตนัย

3. แบบสังเกตพฤติกรรม

4. การประเมินตามสภาพจริง

🎯ตัวชี้วัดที่ 2 ⁚ นักเรียนร้อยละ 50 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาสังคมศึกษา  รหัสวิชา ส23103  ระดับ 3 ขึ้นไป

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายรายวิชาสังคมศึกษา  รหัสวิชา ส23103  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/5 ,3/14,3/16 จำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 101 คน มีนักเรียนที่ได้ผลการเรียนในระดับ 3 ขึ้นไป จำนวน 94 คน คิดเป็นร้อยละ 93.05

🎯ตัวชี้วัดที่ 3 ⁚ นักเรียนร้อยละ 90 มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์รายวิชาสังคมศึกษา     รหัสวิชา ส23103 อยู่ในระดับดีขึ้นไป

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์รายวิชาสังคมศึกษา  รหัสวิชา ส23103   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/5  ,3/14 3/16 จำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 101 คน มีผลการประเมิน                 ระดับดีขึ้นไป จำนวน 101 คน คิดเป็นร้อยละ 100

🎯ตัวชี้วัดที่ 4 ⁚ นักเรียนร้อยละ 60 มีผลการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์และเขียน รายวิชาสังคมศึกษา     รหัสวิชา ส23103   อยู่ในระดับดีขึ้นไป

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ ผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน รายวิชาสังคมศึกษา  รหัสวิชา ส23103   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/5  ,3/14 3/16  จำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 101 คน มีผลการประเมิน ระดับดีขึ้นไป จำนวน 100 คน คิดเป็นร้อยละ 99

หัวข้อ 1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้  มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4 

*หมายเหตุ สรุปโดยใช้ฐานนิยม