Embedded Files
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้
งาน (Tasks)
1. จัดทำวิจัยในชั้นเรียน
2. จัดทำสื่อ/นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนการสอน
3. จัดทำรายงานผลการใช้สื่อ/นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนการสอน
4. อบรม ร่วมประชุม สัมมนา เป็นวิทยากร เกี่ยวกับการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5. จัดทำแบบฝึกทักษะ แบบฝึกประสบการณ์ งานวิจัยเพื่อแก้ปัญหา/พัฒนาผู้เรียน
ผลลัพธ์ (Outcomes) /ร่องรอย หลักฐาน
นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ดังนี้
1. จัดทำวิจัยในชั้นเรียน
2. จัดทำสื่อ/นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนการสอน
3. จัดทำรายงานผลการใช้สื่อ/นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนการสอน
4. อบรม ร่วมประชุม สัมมนา เป็นวิทยากร เกี่ยวกับการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
5. จัดทำแบบฝึกทักษะ แบบฝึกประสบการณ์ งานวิจัยเพื่อแก้ปัญหา/พัฒนาผู้เรียน
1. จัดทำวิจัยในชั้นเรียน
วิจัยในชั้นเรียน พัฒนาไวยากรณ์ Present Perfect Tense 2.2566.pdfวิจัยในชั้นเรียน เรื่องการพัฒนาทักษะไวยากรณ์ เรื่อง Present perfect tense ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
วิจัยในชั้นเรียน-รุ่งนภา-1-2567.pdfวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษด้วยนวัตกรรม RUG-Board game Model
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567
2. จัดทำสื่อ/นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนการสอน
แบบฝึก เรื่อง Present simple tense.pdfแบบฝึก เรื่อง Present continuous.pdf3. จัดทำรายงานผลการใช้สื่อ/นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนการสอน
รายงานผลการใช้และพัฒนาสื่อ นวัตกรรม -2-2566.pdfจัดทำสื่อ/นวัตกรรม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566
รายงานผลการใช้และพัฒนาสื่อ นวัตกรรม 1.2567.pdfจัดทำสื่อ/นวัตกรรม ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567
2. อบรม ร่วมประชุม สัมมนา เป็นวิทยากร เกี่ยวกับการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
วิทยากรการอบรม การใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
วิทยากรการอบรม การใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
อบรมการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในศตวรรษที่ 21
อบรมการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในศตวรรษที่ 21
ตัวชี้วัด (Indicators) /ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
🎯ตัวชี้วัด ⁚ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพนักเรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้จำนวน 4 รายการ (เช่น การจัดทำหลักสูตร/จัดทำหน่วยการเรียนรู้/จัดทำแผนการสอน/จัดทำสื่อ นวัตกรรม/จัดทำวิจัย/จัดทำโครงการ/จัดทำเครื่องมือวัดและประเมินผล)
💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพนักเรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้จำนวน 7 รายการ ประกอบด้วย
1. หลักสูตรรายวิชาภาษาอังกฤษ 2
2. หน่วยการเรียนรู้ รายภาษาอังกฤษ 2
3. แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา.ภาษาอังกฤษ 2
4. สื่อ ประเภท ใบงาน จำนวน................10..............เรื่อง
ประเภท Power Point จำนวน........3............เรื่อง
5. วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง
6. แบบทดสอบ เรื่อง/หน่วยการเรียนรู้ Great Animals!
เรื่อง/หน่วยการเรียนรู้ Weather&Clothes
เรื่อง/หน่วยการเรียนรู้ Food
เรื่อง/หน่วยการเรียนรู้ Masters of Art
ปลายภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 รายวิชาภาษาอังกฤษ 2
7. กิจกรรมส่งเสริมหลักสูตร ดังนี้
- กิจกรรมวันคริสมาสต์
- กิจกรรม STN Open House
*เกณฑ์
มากกว่า 4 รายการ = 4 คะแนน
4 รายการ = 3 คะแนน
2-3 รายการ = 2 คะแนน
1 รายการ = 1 คะแนน
ผลการประเมินตนเองอยู่ในระดับ 4
สรุปผลการประเมินตนเอง
หัวข้อ 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ..4....
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ....4....
Page updated
Report abuse