ข้อตกลงในการพัฒนางาน
ที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย

1. วิธีดำเนินการ (20 คะแนน)

        พิจารณาจากการดำเนินการที่ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นไปตามระยะเวลาที่กำหนดไว้ในข้อตกลง และสะท้อนให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามตำแหน่งและวิทยฐานะ 

เรื่อง “การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เกมกลุ่ม  รายวิชาศิลปะ เรื่อง งานทัศนศิลป์ในการโฆษณา ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2  ”

     ในการจัดการเรียนรู้ที่ผ่านมาของการเรียนรายวิชาศิลปะ3 ชั้นมัธยมศึกษาปี่ 2 ปีการศึกษาที่ผ่านมาพบว่านักเรียนขาดความคิดสร้างสรรค์  โดยผู้จัดทำได้สอบถามครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ของโรงเรียนโนนสูงศรีธานีพบว่า ครูผู้สอนส่วนใหญ่ประสบกับปัญหานักเรียนขาดความคิดสร้างสรรค์ ส่วนหนึ่งมาจากผู้เรียนไม่กล้าลงมือปฏิบัติงานเพราะกลัวผลงานที่สร้างสรรค์ออกมาจะไม่ดีพอ และยังขาดความรู้ความเข้าใจในงานที่ทำ อีกทั้งในห้องเรียนมีนักเรียนที่มีความสามารถที่แตกต่างกัน ทำให้มีนักเรียนบางส่วนขาดความมั่นใจไม่กล้าลงมือปฏิบัติงาน ซึ่งรูปแบบการจัดการเรียนรู้ถือเป็นปัจจัยที่สำคัญประการหนึ่งที่มีอิทพลต่อการเกิดความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนเป็นอย่างมาก

ดังนั้นครูผู้สอนจึงทำการศึกษา ค้นคว้าและหาวิธีการจัดการเรียนรู้ที่ช่วยแก้ไขปัญหา เรื่อง งานทัศนศิลป์ในการโฆษณา เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ในรายวิชาศิลปะ3 รหัสวิชา ศ22101 ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เกมกลุ่ม  เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ เรื่อง งานทัศนศิลป์ในการโฆษณา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้ดียิ่งขึ้นและเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน

2.1 วิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2564 ในเรื่องของ มาตรฐานการเรียน และตัวชี้วัด ของเนื้อหา เรื่อง งานทัศนศิลป์ในการโฆษณา

2.2 จัดทำแผนการสอนแผนการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมการเรียนการสอน เรื่อง งานทัศนศิลป์ในการโฆษณา โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เกมกลุ่ม

2.3 จัดทำเนื้อหา กิจกรรม ตัวอย่าง จัดทำใบงาน สื่อ สำหรับการสอนนักเรียนในชั้นเรียน

2.4 พัฒนารูปแบบเกมโดยใช้หลักการกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบร่วมโดยใช้เกมกลุ่ม  มีการปรับรูปแบบให้สอดคล้องกับเนื้อหา ผู้เรียน และบริบทของห้องเรียน

2.5 สร้างแบบฝึกทักษะการปฏิบัติ เรื่อง งานทัศนศิลป์ในการโฆษณา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่สอดคล้องกับสาระการเรียนรู้  มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และจุดประสงค์กา

เรียนรู้ เสนอต่อครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ  เพื่อตรวจสอบความถูกต้องของเนื้อหา  พร้อมทั้งเสนอเพื่อปรับปรุงแก้ไข

2.6 ครูผู้สอนนำชุดแบบฝึกทักษะมาปรับปรุงแก้ไข  ตามคำแนะนำ

2.7 จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เกมกลุ่ม เรื่อง งานทัศนศิลป์ในการโฆษณา กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

แนบรายงาน/เอกสาร/ร่อยรอย หลักฐานการดำเนินงาน

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4 

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 2 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4 

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4