ข้อตกลงในการพัฒนางาน
ที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย

2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน (20 คะแนน)

2.1 เชิงปริมาณ (10 คะแนน)

            พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงปริมาณได้ครบถ้วนตามข้อตกลง และมีความถูกต้อง เชื่อถือได้

2.2 เชิงคุณภาพ (10 คะแนน)

             พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงคุณภาพได้ครบถ้วน ถูกต้อง เชื่อถือได้และปรากฏผลต่อคุณภาพผู้เรียนได้ตามข้อตกลง

1. เชิงปริมาณ

🎯เป้าหมาย ⁚ 

     1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 ร้อยละ 70 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การปรับแต่งเว็บเพจ เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด

          2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 ร้อยละ 80 มีความพึงพอใจต่อกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ผ่านห้องเรียนออนไลน์ Google Classroom ระดับมาก

💡ผลลัพธ์ ⁚ 

        1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 มีความรู้ความเข้าใจ เรื่อง การปรับแต่งเว็บเพจ และสามารถนำความรู้ไปใช้ศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นได้

    2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 มีความพึงพอใจต่อกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ผ่านห้องเรียนออนไลน์ Google Classroom ระดับมาก

แนบรายงาน/เอกสาร/ร่อยรอย หลักฐานการดำเนินงาน

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ .4 

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4   

2. เชิงคุณภาพ

🎯เป้าหมาย ⁚ 

         1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 มีความรู้ความเข้าใจ เรื่อง การปรับแต่งเว็บเพจ และสามารถนำความรู้ไปใช้ศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นได้

      2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 มีความพึงพอใจต่อกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ผ่านห้องเรียนออนไลน์ Google Classroom ระดับมาก

💡ผลลัพธ์ ⁚ 

 1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 มีความรู้ความเข้าใจ เรื่อง การปรับแต่งเว็บเพจ และสามารถนำความรู้ไปใช้ศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้นได้

      2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 มีความพึงพอใจต่อกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ผ่านห้องเรียนออนไลน์ Google Classroom ระดับมาก

แนบรายงาน/เอกสาร/ร่อยรอย หลักฐานการดำเนินงาน

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4