ข้อตกลงในการพัฒนางาน
ที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย

1. วิธีดำเนินการ (20 คะแนน)

        พิจารณาจากการดำเนินการที่ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นไปตามระยะเวลาที่กำหนดไว้ในข้อตกลง และสะท้อนให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามตำแหน่งและวิทยฐานะ 

เรื่อง “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง การปรับแต่งเว็บเพจ รายวิชาการพัฒนาเว็บ 2 รหัสวิชา ว23204 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ผ่านห้องเรียนออนไลน์ Google Classroom”

      ในการจัดการเรียนรู้รายวิชาการพัฒนาเว็บ 2 รหัสวิชา ว23204 ที่ผ่านมา พบว่าผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ไม่เป็นไปตามเกณฑ์และขาดทักษะการสร้างเว็บเพจ ซึ่งผู้เรียนยังไม่มีการเชื่อมโยงความรู้และประสบการณ์ที่ได้จากการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ครูผู้สอนจึงจัดทำข้อตกลงในการพัฒนาประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง การปรับแต่งเว็บเพจ รายวิชาการพัฒนาเว็บ 2 รหัสวิชา ว23204 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ผ่านห้องเรียนออนไลน์ Google Classroom

ดังนั้นครูผู้สอนจึงทำการศึกษา ค้นคว้าและหาวิธีการจัดการเรียนรู้ที่ช่วยแก้ไขปัญหา เรื่อง การปรับแต่งเว็บ

เพจ เพื่อพัฒนาทักษะและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาการพัฒนาเว็บ 2 รหัสวิชา ว23204 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ผ่านห้องเรียนออนไลน์ Google Classroom เพื่อพัฒนาทักษะและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การปรับแต่งเว็บเพจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 ให้ดียิ่งขึ้นและเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน

2.1 วิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2564 ในเรื่องของ มาตรฐานการเรียน และผลการเรียนรู้ของเนื้อหารายวิชาการพัฒนาเว็บ 2 รหัสวิชา ว23204

     2.2 จัดทำแผนการสอนแผนการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมการเรียนการสอน เรื่อง การปรับแต่งเว็บเพจ  โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es)

     2.3 จัดทำเนื้อหา กิจกรรม ตัวอย่าง จัดทำใบงาน สื่อ สำหรับการสอนนักเรียนทั้งชั้นเรียน

     2.4 สร้างแบบฝึกทักษะ ที่ส่งเสริมทักษะการฝึกปฏิบัติการสร้างเว็บเพจ ให้สอดคล้องกับเนื้อหา ผู้เรียน

     2.5 นำแบบฝึกทักษะทดลองและกิจกรรมที่ออกแบบใช้กับผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 ที่เคยเรียนเนื้อหา เรื่อง การปรับแต่งเว็บเพจ เพื่อปรับปรุงแบบฝึกทักษะอีกครั้ง

     2.6 จัดกิจกรรมการสอนที่หลากหลาย เพื่อฝึกทักษะการสร้างเว็บเพจให้ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/4 ในรูปแบบ ONLINE หรือ ONSITE โดยปรับกิจกรรมให้เหมาะสมกับบริบทของห้องเรียน ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง ผ่านการพัฒนาทักษะการสร้างเว็บเพจ

     2.7 บันทึกผลการเรียนรู้ของนักเรียนที่เกิดขึ้นจากกิจกรรมการเรียนรู้และสะท้อนผลการเรียนรู้ให้นักเรียนทราบเป็นระยะ หากมีนักเรียนไม่ผ่านเกณฑ์การประเมินในเรื่องใด ให้ใช้กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อนและการสอนซ่อมเสริมด้วยวิธีการที่หลากหลายสำหรับใช้แก้ปัญหาในการเรียนรู้ให้นักเรียนได้ศึกษาและทำแบบฝึกทักษะ จนนักเรียนมีผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด 

แนบรายงาน/เอกสาร/ร่อยรอย หลักฐานการดำเนินงาน

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4