2. ด้านการส่งเสริม
และสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

มีการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาโดยมีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 

1. จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชาอย่างถูกต้องและเป็นปัจจุบัน

2. ใช้สารสนเทศในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน  

1. ผู้เรียนได้รับการสนับสนุน ช่วยเหลือดูแลทั้งด้านวิชาการ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ รวมทั้งสมรรถนะสำคัญผู้เรียน 

2. ผู้เรียนได้รับการแก้ไขหรือพัฒนาทั้งด้านวิชาการคุณลักษณะอันพึงประสงค์รวมทั้งสมรรถนะสำคัญผู้เรียน 

1. ผู้เรียนร้อยละ 70 ผ่าน เกณฑ์การประเมิน และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด 

2. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีผลการประเมินในด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญเป็นไป ตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด 

1. แบบบันทึกผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน (ปพ.5)  

    จัดทำแบบบันทึกผลการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน (ปพ.5) และส่งตามกำหนดเวลา ทุกรายวิชาที่สอน

2. บันทึกการเข้าเรียนและเข้าสอนของครู

      บันทึกการเข้าเรียนและเข้าสอนของครูทุกครั้งที่จัดการเรียนการสอน  ทุกรายวิชาที่สอน (หน้าเช็คชื่อ)

3. บันทึกคะแนนนักเรียนลงในระบบ SGS

     บันทึกคะแนนนักเรียนลงในระบบ SGS ตามระยะเวลาที่กำหนด ทุกรายวิชาที่สอน (หน้า SGS ในระบบ)

สรุปผลการแสดงร่องรอยหลักฐานตามมาตรฐานภาระงาน ระดับ 4

หัวข้อ 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา  

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4 

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ4