1. ด้านการจัดการเรียนรู้

1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะคุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ 

1. วิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลทุกรายวิชา

2. จัดทำรายงานการวิเคราะห์ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้เพื่อกำหนดแผนการวัดผล ประเมินผล และหลักฐานการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ 6 

3. จัดทำแผนการวัดผลประเมินผลทุกรายวิชาที่สอน

4. ออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ33102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

5. จัดทำบันทึกหลังแผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ33102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

1. ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นไปตามมาตรฐานที่สถานศึกษากำหนด

2. ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์เป็นไปตามมาตรฐานที่สถานศึกษากำหนด

3. ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียนเป็นไปตามมาตรฐานที่สถานศึกษากำหนด

4. ผู้เรียนมีผลการประเมินสมรรถนะด้านการสื่อสารเป็นไปตามมาตรฐานที่สถานศึกษากำหนด 

1. ผู้เรียนร้อยละ 70 มีผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ33102 และภาษาอังกฤษ 5 รหัสวิชา อ33101 ระดับ 3 ขึ้นไป

2 ผู้เรียนร้อยละ 80 มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ33102 และภาษาอังกฤษ 5 รหัสวิชา อ33101 อยู่ในระดับ ดี ขึ้นไป

3. ผู้เรียนร้อยละ 70 มีผลการประเมินการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียน ภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ33102 และภาษาอังกฤษ 5 รหัสวิชา อ33101 อยู่ในระดับดีขึ้นไป

4. ผู้เรียน ร้อยละ 80 มีผลการประเมินสมรรถนะผู้เรียน ราย ภาษาอังกฤษ 6 รหัสวิชา อ33102 และภาษาอังกฤษ 5 รหัสวิชา อ33101 อยู่ในระดับดีขึ้นไป

1. วิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล

2. แผนการวัดผลประเมินผลทุกรายวิชาที่สอน

         มีแผนการวัดผลประเมินผลทุกรายวิชาที่สอน

3. แผนการจัดการเรียนรู้

         มีแผนการจัดการเรียนรู้ พร้อมบันทึกหลังการจัดการเรียนรู้ รายวิชาภาษาอังกฤษ 6  รหัสวิชา อ 33102 และ รายวิชาภาษาอังกฤษ 5  รหัสวิชา อ 33101

เป็นปัจจุบัน

สรุปผลการแสดงร่องรอยหลักฐานตามมาตรฐานภาระงาน ระดับ.........................4........................

หัวข้อ 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ 

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ...4......

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ....4....