ข้อตกลงในการพัฒนางาน
ที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย

2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน (20 คะแนน)

2.1  เชิงปริมาณ (10 คะแนน)

            พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงปริมาณได้ครบถ้วนตามข้อตกลง และมีความถูกต้อง เชื่อถือได้

2.2 เชิงคุณภาพ (10 คะแนน)

             พิจารณาจากการบรรลุเป้าหมายเชิงคุณภาพได้ครบถ้วน ถูกต้อง เชื่อถือได้และปรากฏผลต่อคุณภาพผู้เรียนได้ตามข้อตกลง

1. เชิงปริมาณ

🎯เป้าหมาย ⁚ 1. นักเรียนกลุ่มตัวอย่าง มีผลการทดสอบการใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ที่จำเป็นในการเรียนรายวิชา  เคมี 2 เรื่อง ความปลอดภัย ในห้องปฏิบัติการเคมี สูงขึ้นจากเดิมไม่น้อยกว่า ร้อยละ 30

                  2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ประจำปีการศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนโนนสูงศรีธานี มีผลการทดสอบการใช้เครื่องมือและอุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์ที่จำเป็น ในการเรียนรายวิชา  เคมี 2 เรื่อง ความปลอดภัย ในห้องปฏิบัติการเคมี สูงขึ้นจากเดิม

ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 10

💡ผลลัพธ์ ⁚ 1. นักเรียนกลุ่มตัวอย่างที่สอบไม่ผ่านเกณฑ์ในครั้งแรกจํานวน 30 คน มีผลการทดสอบเดิม เฉลี่ยเท่ากับ 7.1 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 35.3 โดยเมื่อผ่านกระบวนการสอนซ่อมเสริมแบบสถานการณ์จําลอง มีผลการทดสอบใหม่ เฉลี่ยเท่ากับ 14.1 คะแนน คิดเป็นร้อยละเฉลี่ยเท่ากับ 70.3 ซึ่งเพิ่มขึ้น 7 คะแนน คิดเป็นร้อยละที่เพิ่มขึ้น ร้อยละ 35 

2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่สอบผ่านเกณฑ์ในครั้งแรกจํานวน 86 คน มีผลการทดสอบเดิม เฉลี่ยเท่ากับ 14.1 คะแนน  คิดเป็นร้อยละ 70.3 โดยเมื่อผ่านกระบวนการสอนซ่อมเสริมแบบสถานการณ์จําลอง มีผลการทดสอบใหม่เฉลี่ย เท่ากับ 16.2 คะแนน คิดเป็นร้อยละเฉลี่ยเท่ากับ 80.9 ซึ่งเพิ่มขึ้น 2.1 คะแนน คิดเป็นร้อยละที่เพิ่มขึ้น ร้อยละ 10.6 

แนบรายงาน/เอกสาร/ร่อยรอย หลักฐานการดำเนินงาน

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

2. เชิงคุณภาพ

🎯เป้าหมาย ⁚ 3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ประจำปีการศึกษา 2567 ภาคเรียนที่ 2 โรงเรียนโนนสูงศรีธานี มีผลการประเมินความพึงพอใจในรูปแบบกิจกรรมพัฒนาทักษะอยู่ในระดับ ดี     

💡ผลลัพธ์ ⁚ นักเรียนมีผลการประเมินความพึงพอใจในรูปแบบกิจกรรมพัฒนาทักษะอยู่ในระดับ ดี 

แนบรายงาน/เอกสาร/ร่อยรอย หลักฐานการดำเนินงาน

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 3

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 3