ข้อตกลงในการพัฒนางาน
ที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย

2. ผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน (20 คะแนน)

2.1  เชิงปริมาณ (10 คะแนน)

            นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีผลการทำแบบทดสอบความเครียดอยู่ในระดับ ปกติ

2.2 เชิงคุณภาพ (10 คะแนน)

             นักเรียนที่ทำแบบทดสอบความเครียดร้อยละ 80 สามารถวิเคราะห์ตนเอง นำไปสู่การรู้จักอารมณ์ของตนเอง

1. เชิงปริมาณ

🎯เป้าหมาย ⁚ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีผลการทำแบบทดสอบความเครียดอยู่ในระดับ ปกติ

💡ผลลัพธ์ ⁚ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้ทำแบบทดสอบความเครียด มีความเครียดอยู่ในระดับ ปกติ โดยใช้แบบทดสอบความเครียดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ...... 

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ........   

2. เชิงคุณภาพ

🎯เป้าหมาย ⁚ นักเรียนที่ทำแบบทดสอบความเครียดร้อยละ 80 สามารถวิเคราะห์ตนเอง นำไปสู่การรู้จักอารมณ์ของตนเอง

💡ผลลัพธ์ ⁚  นักเรียนที่ทำแบบทดสอบความเครียดแล้ว สามารถวิเคราะห์ตนเอง นำไปสู่การรู้จักอารมณ์ของตนเองและสามารถจัดการอารมณ์ของตนเองได้

สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ...... 

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ........