Embedded Files
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
มีการจัดบรรยากาศที่เหมาะสม สอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ สร้างแรงบันดาลใจ ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี
งาน (Tasks)
จัดสภาพแวดล้อม บรรยากาศในชั้นเรียน สื่อนวัตกรรม ที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนมีความปลอดภัยและมีความสุข
ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่ คาดหวังให้เกิดกับผู้เรียน (โปรดระบุ)
1. ผู้เรียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ21102 มีความพึงพอใจต่อการดำเนินการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนที่ครูผู้สอนได้จัดทำขึ้น
2. ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ21102 เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดง ให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไป ในทางที่ดีขึ้นหรือมีการ พัฒนามากขึ้นหรือ ผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
1. ผู้เรียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ21102 มีความพึงพอใจต่อการดำเนินการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนที่ครูผู้สอนได้จัดทำขึ้น
ระดับมาก ขึ้นไป ร้อยละ 70
2. ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ21102 ระดับดีขึ้นไป ร้อยละ 70
ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
ตัวชี้วัด
ผลที่เกิดขึ้นจริง
.
ต่ำกว่า
สรุปผลตัวชี้วัด
เท่ากัน
.
สูงกว่า
ตัวชี้วัด 1
ผู้เรียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ21102 มีความพึงพอใจต่อการดำเนินการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนที่ครูผู้สอนได้จัดทำขึ้น ระดับมาก ขึ้นไป ร้อยละ 70
ผู้เรียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ21102 มีความพึงพอใจต่อการดำเนินการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนที่ครูผู้สอนได้จัดทำขึ้น
.
.
/
ตัวชี้วัด 2
ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ21102 ระดับดีขึ้นไป ร้อยละ 70
ผู้เรียนมีผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนรายวิชา ภาษาอังกฤษ 2 รหัสวิชา อ21102 เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
.
.
.
ภาพรวม
.
.
/
ร่องรอยหลักฐาน
1.ร่องรอยหลักฐานที่แสดงให้เห็นถึงผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด
2.ร่องรอยหลักฐานที่เกิดจากการปฏิบัติตามขข้อตกลงที่สอดคล้องกับมาตรฐานภาระงาน
1. มีภาพบรรยากาศห้องเรียน และกิจกรรมการเรียนการสอน ที่ผู้เรียนมีความสุขในการเรียนภาษาอังกฤษ และมีความคิดเห็นในทางบวกกับการจัดบรรยากาศในชั้นเรียน
สภาพแวดล้อมภายในห้องเรียน
การนำเสนอผลงานนักเรียน
การนำเสนอผลงานนักเรียน
การทำกิจกรรมชั้นเรียน
การทำกิจกรรมชั้นเรียน
บรรยากาศในชั้นเรียน
การใช้กิจกรรม How often do you ___?
การใช้กิจกรรม How often do you ___?
กิจกรรมฐานการเรียนรู้
กิจกรรมฐานการเรียนรู้
การใช้สื่อนวัตกรรมและการเรียนรู้
การใช้สื่อและกิจกรรม Open and speak
การใช้สื่อและกิจกรรม Open and speak
กิจกรรม Listen and Draw
กิจกรรม Listen and Draw
สรุปผลการแสดงร่องรอยหลักฐานตามมาตรฐานภาระงาน ระดับ................4.................................
สรุปผลการประเมินตนเอง
หัวข้อ 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ..4....
สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ ..4......
Page updated
Report abuse