ตัวชี้วัด
- ร้องเพลงและเล่นดนตรีเดี่ยวและรวมวง (ศ 2.1 ม. 2/4)
- ประเมินพัฒนาการทักษะทางดนตรีของตนเองหลังการฝึกปฏิบัติ(ศ 2/1 ม.2/6)
สาระการเรียนรู้แกนกลาง
เทคนิคการร้องและการบรรเลงดนตรี
- การร้องและการบรรเลงเดี่ยว
- การร้องและการบรรเลงเป็นวง
การประเมินความสามารถทางดนตรี
- ความถูกต้องในการบรรเลง
- ความแม่นยำในการอ่านเครื่องหมายและสัญลักษณ์
- การควบคุมคุณภาพเสียงในการร้องและบรรเลง
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. ร้องเพลงและเล่นดนตรีเดี่ยวและรวมวง
2. ประเมินพัฒนาการทักษะทางดนตรีของตนเองหลังการฝึกปฏิบัติ
สมรรถนะของผู้เรียน
1. ความสามารถในการสื่อสาร
2. ความสามารถในการคิด
3. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. มีวินัย 2. ใฝ่เรียนรู้ 3. มุ่งมั่นในการทำงาน
สาระสำคัญ
การศึกษาวิชาดนตรีสากลให้มีประสิทธิภาพ จะเน้นการฝึกทักษะด้วยการลงมือปฏิบัติจริงอย่างสม่ำเสมอ โดยเน้นทางด้านการร้องเพลงและบรรเลงทั้งแบบเดี่ยวและแบบเป็นวง ซึ่งหลักการฝึกทักษะดนตรีสากล ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จะมุ่งเน้นการฝึกพัฒนาทักษะให้สูงขึ้นมีขั้นตอนที่สลับซับซ้อนมากขึ้น เพื่อจะได้เป็นพื้นฐานในการศึกษาดนตรีสากลในระดับต่อไป นอกจากนี้ผู้เรียนจะต้องมีความเข้าใจในวิธีการประเมินพัฒนาการด้านทักษะทางดนตรีของตนเอง เพื่อจะได้ทราบถึงสิ่งที่จะต้องปรับปรุงแก้ไข เพื่อให้การศึกษาดนตรีสากลของตนมีความก้าวหน้าต่อไป
รายละเอียดสาระการเรียนรู้
การขับร้องเพลงสากล คือการใช้ร่างกายเป็นเครื่องดนตรี โดยใช้หลักการของดนตรีสากล ตามแนวทำนองเพลงแบบสากล
การบรรเลงเครื่องดนตรีสากล ต้องผ่านทักษะการฟังเพลงแล้วจึงพัฒนาไปสู่การฝึกบรรเลงเครื่องดนตรีจากระดับง่ายไปจนถึงยากขึ้น สามารถแบ่งเป็นทั้งแบบบรรเลงเดี่ยวและบรรเลงเป็นวงร่วมกันและสามารถเข้าใจความหมาย ร้องเสียงหรือ อ่านสัญลักษณ์ทางดนตรีสากลที่เรียกว่า โน้ตสากล ได้ด้วย