มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด

มาตรฐานการเรียนรู้  

  มาตรฐาน ง 1.1 เข้าใจการทำงาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดการ   ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการแสวงหาความรู้   มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทำงาน มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากร  และสิ่งแวดล้อม เพื่อการดำรงชีวิตและครอบครัว

  ตัวชี้วัด

  ง 1.1 ม.1/1       วิเคราะห์ขั้นตอนการทำงานตามกระบวนการทำงาน

  ง 1.1 ม.1/2      ใช้กระบวนการกลุ่มในการทำงานด้วยความเสียสละ

  ง 1.1 ม.1/3      ตัดสินใจแก้ปัญหาการทำงานอย่างมีเหตุผล

จุดประสงค์การเรียนรู้ 

   1. อธิบายหลักการเลือกใช้อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการทำงานบ้าน (K)

   2. ใช้อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการทำงานบ้านได้ถูกต้อง (P)

   3. เห็นคุณค่าของการเลือกใช้อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการทำงานบ้าน (A)

มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด

มาตรฐานการเรียนรู้  

  มาตรฐาน ง 1.1 เข้าใจการทำงาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดการ   ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการแสวงหาความรู้   มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทำงาน มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากร  และสิ่งแวดล้อม เพื่อการดำรงชีวิตและครอบครัว

  ตัวชี้วัด

  ง 1.1 ม.1/1       วิเคราะห์ขั้นตอนการทำงานตามกระบวนการทำงาน

  ง 1.1 ม.1/2      ใช้กระบวนการกลุ่มในการทำงานด้วยความเสียสละ

  ง 1.1 ม.1/3      ตัดสินใจแก้ปัญหาการทำงานอย่างมีเหตุผล

จุดประสงค์การเรียนรู้ 

   1. อธิบายหลักการเลือกใช้อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการทำงานบ้าน (K)

   2. ใช้อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการทำงานบ้านได้ถูกต้อง (P)

   3. เห็นคุณค่าของการเลือกใช้อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการทำงานบ้าน (A)

มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด

มาตรฐานการเรียนรู้  

  มาตรฐาน ง 1.1 เข้าใจการทำงาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดการ   ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการแสวงหาความรู้   มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทำงาน มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากร  และสิ่งแวดล้อม เพื่อการดำรงชีวิตและครอบครัว

  ตัวชี้วัด

  ง 1.1 ม.1/1       วิเคราะห์ขั้นตอนการทำงานตามกระบวนการทำงาน

  ง 1.1 ม.1/2      ใช้กระบวนการกลุ่มในการทำงานด้วยความเสียสละ

  ง 1.1 ม.1/3      ตัดสินใจแก้ปัญหาการทำงานอย่างมีเหตุผล

จุดประสงค์การเรียนรู้ 

   1. อธิบายหลักการเลือกใช้อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการทำงานบ้าน (K)

   2. ใช้อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการทำงานบ้านได้ถูกต้อง (P)

   3. เห็นคุณค่าของการเลือกใช้อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในการทำงานบ้าน (A)