신체폭력 예방
제목: 방관자 = 가해자(2022 서울교육 영상 공모전 수상작)
내용: 학교폭력 근절을 위한 적극적인 대응
출처: 서울시교육청 유튜브 채널
재생시간: 2분 27초
대상: 초등 고학년 ~ 고등학생
<예시 활동>
방관자가 아니라 적극적인 방어자 되기 실천 운동 전개(캠페인 및 생활 속 실천 활동 등)
제목: 로보카 폴리와 함께하는 학교폭력 예방 애니메이션 교육자료
내용: 학교에서 학교폭력을 슬기롭게 해결하는 법
출처: 서울강동경찰서
재생시간: 1분 37초
대상: 초 1,2학년
<예시활동>
초등 저학년 학생들의 학교폭력 예방을 위한 학교 생활 다짐하기
제목: [학교폭력 예방] 이런 상황을 목격한다면?
내용: 학교폭력 목격 및 신고
출처: 서울송파경찰서
재생시간: 1분 26초
대상: 전체 학생
<예시활동>
학교폭력 예방을 위한 적극적인 대응 방안 토의, 토론
제목: 신체폭력(with. 대구수성경찰서)
내용: 신체폭력 유형, 예방법
출처: 대구수성경찰서 학교전담경찰관
재생시간: 2분 49초
대상: 중·고등학생
<예시활동>
내가 학교폭력을 목격했다면 어떻게 대처할지 적어봅시다.
학교폭력을 당했을 때 대처법은 어떤 것이 있는지 적어봅시다.
제목: 예방교육 학교폭력 방관자 인식개선 교육영상 '난 상관없어!‘
내용: 학교폭력 방관 인식개선 교육영상
재생시간: 2분 29초
대상: 초·중학생
중,고등학교 (신체폭력예방) 학교폭력 예방교육
<자료 안내>
학교폭력예방교육 초등저학년용, (11:21)
출처: 충북지방경찰청
<예시 활동 안내>
내가 했던 행동 중에 학교폭력인 행동 또는 말이 있었는지 생각해보기
친구에게 말과 행동을 하기 전에 한 번 더 생각해보기
초등-저학년 (신체폭력예방) 갈등 상황 알아보기
<자료 안내>
갈등 상황을 이해하고 현명한 갈등 해결에 대해 알아보기, (13:25)
출처: EBS 키즈
<예시 활동 안내>
갈등이란 무엇일까?
갈등은 나쁜 것만은 아니에요.
갈등의 긍정적인 측면을 생각해봐요.
교실 상황 속 친구관계 속의 갈등을 어떻게 해결할까요?
초등-저학년 (신체폭력예방) 잘못된 행동 알아차리기
<자료 안내>
욕심꾸러기 잭에 관한 이야기, (3:36)
출처: YES24
<예시 활동>
욕심꾸러기 잭 이야기를 듣고 잭의 행동에 대해 생각해보기
잭은 아기였을 때 어떤 행동을 했나요?
초등학생이 된 잭은 어떤 행동을 했나요?
내가 잭의 친구라면 잭에게 어떤 말이나 행동을 해주고 싶은가요?