사이버폭력 예방

<자료 안내>

• 대삼이의 일기, (5:28)

• 출처: 지식채널e EBS

<예시 활동> 사이버 세상의 역기능 알아보기

• 주인공의 마음은 어떨까요?

• 여러분이라면 주인공에게 어떤 말을 해주고 싶나요?

• 동영상을 바탕으로 사이버 세상의 역기능에 대해서 이야기를 나눠 보세요. -좋지 않은 소문, 험담, 괴롭히는 행동의 시간 무제한 등

<자료 안내>

• 톡 쳤을 뿐인데, (1:16)

• 출처: KOBACO 공익광고협의회

<예시 활동> 사이버 폭력에 대해 알아보기

• 가해자는 장난으로 했다고 하지만, 피해자에게는 무거운 상처를 남기는 사이버 폭력 알아차리기

• 경험 나눠 보기
  - 친구의 글에 악플을 단 경험

-그룹 채팅에서 한 사람을 집중적으로 험담한 경험

-라이벌 친구의 안티카페을 개설했던 경험 등

<자료 안내>

• 사이버폭력 사이버 불링, (2:35)

• 출처: 방송통신위원회, 한국인터넷진흥원

<예시 활동> 일명 사이버 왕따, 사이버 따돌림 알아보기

• 동영상을 보고 드는 생각과 기분을 자유롭게 표현해 보기

• 피해 학생이 겪을 수 있는 심리적 고통 상상해 보기
  -공포, 불안, 수치심, 자기책임, 죄책감, 분노, 공격 등

<자료 안내>

• 사이버 학교폭력 예방(경찰청) 영상, (3:15)

• 출처: Cyber Bureau사이버안전국

<예시 활동> 사이버폭력의 특수성 알아보기

• 사이버 공간과 일반현실과의 차이점은 무엇일까요?

• 무엇 때문에 사이버폭력을 쉽게 하게 될까요?

<자료 안내>

• 보이지 않는 사이버폭력!(1:16)

• 출처: 방송통신위원회와 한국정보화진흥원(2016)

<예시 활동>

• 사이버 폭력의 유형에는 어떤 것들이 있나요?

• 사이버 폭력을 예방하기 위해 여러분은 어떤 노력과 실천을 할 수 있을까요?

• SNS를 긍정적이고 건강하게 사용하기 위한 방법 중에 여러분이 추천할 수 있는 것을 발표해 봅시다.

<자료 안내>

• 사이버폭력 예방 안내(1:33)

• 출처: 방송통신위원회와 한국정보화진흥원(2019)

<예시 활동>

• 여러분 학급에서 모둠별로 사이버 폭력 예방 캠페인을 계획해 봅시다.

• 유튜브 광고, 연극, 개사곡, 뮤지컬 등 다양한 형식으로 구성해 봅시다.

• 여러분의 캠페인 계획을 실천하기 위한 실행준비를 의논한 후 직접 진행해 봅시다.

<자료 안내>

• 사이버따돌림 실태와 예방법(1:42)

• 출처: 방송통신위원회와 한국정보화진흥원(2019)

<예시 활동>

• SNS활동과정에서 혹시 마음의 상처를 받았던 경험이 있다면 함께 이야기 나누어봅시다.

• SNS활동의 긍정적인 측면과 부정적인 측면은 무엇이 있을지 이야기해봅시다.

• 공동체를 건강하게 하는 SNS활동은 어떻게 하면 만들어 갈 수 있을지 구체적으로 이야기해봅시다.