1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
ข้าพเจ้าดำเนินการจัดทำและพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับคำอธิบายรายวิชาธรรมชาติของสาระการเรียนรู้ เหมาะสมกับผู้เรียน บริบทของสถานศึกษาและท้องถิ่น เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตรโดยมีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ ตามภาระงานสอนที่ได้รับมอบหมาย
ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๗
ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๗ ศึกษาและจัดทำการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียน และแบ่งชั่วโมงการสอนชัดเจน
ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๘
ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๘ พัฒนาการสอนเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญให้ความสำคัญกับนักเรียนทุกคนในห้องเรียน