Конструювання – процес створення проекту об'єкта техніки, що полягає у визначенні форми, розмірів, взаємного розташування й параметрів частин й елементів конструкції об'єкта, його складових (агрегатів, систем, вузлів тощо), способу їхнього з'єднання, вибору матеріалів окремих елементів та розробки конструкторської документації.
Конструювання передбачає свідоме та цілеспрямоване втілення винаходів, ідей та принципів, проведення розрахунків на основі знань з прикладних наук, виконання креслеників та інших дій, спрямованих на забезпечення заданих характеристик (якості) об'єкта, що конструюється.
Конструювання транспортної техніки сприяє професійній адаптації підростаючого покоління у виробничих галузях, однією з яких є транспортне машинобудування.
Мета – формування ключових компетентностей особистості засобами конструювання транспортної техніки.
Основні завдання полягають у формуванні компетентностей:
Пізнавальна
Передбачає оволодіння знаннями, базовою технічною термінологією, поняттями та визначеннями, характерними для транспортної галузі; поглиблення теоретичних знань з навчальних предметів, що вивчаються в закладах загальної середньої освіти: фізика, математика, трудове навчання
Практична
Орієнтована на формування техніко-технологічних умінь і навичок роботи з матеріалами й інструментами; оволодіння навичками проектно-технологічної діяльності
Творча
Передбачає формування творчих здібностей у процесі вирішення конструкторських та технічних завдань в результаті здійснення творчо-пошукової, технологічної діяльності; розв’язання творчих завдань, здатності проявляти творчу ініціативу; формування вмінь самостійного виготовлення технічних об’єктів; розвиток конструкторських здібностей; гармонійний розвиток особистості, розвиток творчої активності, системного, просторового і логічного мислення, просторової уяви, фантазії, здатності вирішувати творчі завдання; формування стійкого інтересу до конструювання транспортної техніки; набуття досвіду власної творчої діяльності в конструюванні транспортної техніки
Соціальна
Орієнтована на розвиток трудової культури; досягнення високого рівня освіченості і вихованості; емоційний, фізичний та інтелектуальний розвиток; виховання стійкого інтересу до технічної творчості, культури експлуатації та використання технологічних інструментів, обладнання, технічних об’єктів та машин; здатності до самореалізації особистості у складі трудового колективу, професійне самовизначення; емоційний та інтелектуальний розвиток; формування громадянської поведінки
Прогнозований результат
Знати і розуміти
правила організації робочого місця та безпечної праці під час занять;
історію розвитку транспортної техніки;
правила виконання конструкторсько-графічної документації;
фізичні, механічні та технологічні властивості конструкційних матеріалів;
прийоми розрахунку передавального відношення у пасових, ланцюгових та зубчастих передачах;
будову та принцип дії електричного двигуна та двигунів внутрішнього згоряння у спрощеному вигляді;
дизайн транспортних засобів в залежності від їх призначення;
основні технологічні процеси сучасного машинобудівного виробництва;
світ професій машинобудівного виробництва.
Вміти та застосовувати
організовувати робоче місце;
дотримуватися правил з охорони праці та безпеки життєдіяльності;
читати найпростішу графічну документацію;
визначати і застосовувати механіко-технологічні властивості конструкційних матеріалів;
виконувати операції з технологічної обробки конструкційних матеріалів;
прогнозувати результат та оцінювати якість власної технологічної діяльності;
розробляти конструкцію транспортного засобу (моделі, макету);
обирати дизайн і кольорове вирішення транспортного засобу.
Набути досвід
роботи з інформаційними джерелами;
пошуку та вибору технічних рішень;
виконання різних технологічних операцій по обробці конструкційних матеріалів;
дизайн-діяльності по проектуванню зовнішньої форми та кольорового вирішення об’єктів проектування.
Запрошуємо дітей у гурток віком від 8 років!
м. Сєвєродонецьк, пр. Гвардійський, 22-б, кабінет 1