Навчальна програма розрахована на дітей віком від 5 років.
Метою навчальної програми є формування компетентностей особистості у процесі опанування образотворчого мистецтва:
Пізнавальна
Ознайомлення з поняттями та знаннями, які стосуються образотворчого та декоративно-ужиткового мистецтва
Практична
Оволодіння навичками живопису, графіки, художнього конструювання, скульптури, декоративно-ужиткового мистецтва
Творча
Формування творчих здібностей: спостережливості, відчуття масштабу, кольору та пропорцій, художньо-образного сприйняття побаченого та його відображення засобами мистецтва, варіативності та асоціативності
Соціальна
Виховання дбайливого, шанобливого ставлення до народних традицій, національної свідомості, формування естетичного смаку
ПРОГНОЗОВАНИЙ РЕЗУЛЬТАТ
Знати
особливості виконання малюнків і декоративних композицій;
елементарні положення повітряної, наочної і лінійної перспективи;
поняття про конструктивну будову простих геометричних форм у просторі;
будову тварини, людини, посильно передавати рух і вікові особливості;
характеристики кольорів, кольорознавство;
засоби відтворення об’єму за допомогою світлотіні (тоном і кольором) на відповідному рівні;
назви і призначення матеріалів, інструментів, живописних, графічних і декоративно-прикладних технік;
основні вимоги до композиційного зображення на площині;
основні пропорції обличчя та фігури людини;
особливості роботи художника-плакатиста;
поняття про естамп, автопортрет, стиль, пап’є-маше, кракелюр, модуль, тематичний натюрморт, інтер’єр, гравюра, спектральне коло;
поняття про жанри сюжетно-тематичної картини, колорит, ритм, вісь симетрії, плакат, фактуру, текстуру, стилізацію, гризайль;
поняття про плакат, шрифт, набивка, рельєф, високий друк, ліногравюра
правила виконання начерків з натури;
правила передавання денного і штучного освітлення;
про види і жанри образотворчого мистецтва;
профіль, анфас, рефлекс;
техніки декоративно-прикладного мистецтва, їх коротку історію і техніку виконання (витинанка, писанка, батик, колаж);
техніку безпеки при виконанні робіт.
Уміти
будувати простір за законами перспективи;
виконувати елементарні ескізи, малюнки; начерки і замальовки з натури на пленері і у приміщенні;
виконувати роботи у прикладних техніках (витинанка, писанкарство, холодний батик, колаж, орігамі);
використовувати виразні можливості графічних засобів (лінії, плями);
використовувати допоміжний матеріал і замальовки з натури у всіх видах образотворчої діяльності;
використовувати в роботі основні інструменти і матеріали;
володіти прийомами роботи фарбами, олівцями, м’якими графічними матеріалами;
застосовувати шрифти в роботі над плакатом, поєднувати їх з елементами композиції;
передавати будову простих геометричних фігур засобами лінійної перспективи;
передавати денне і штучне освітлення, використовуючи контрасти світла і тіні (тепло-холодний, тональний);
поетапно вести роботу (форескіз, ескіз, кольорові пошуки, робота в матеріалі, завершення і оформлення роботи).
правильно визначати форми, пропорції і конструктивну будову зображувальних предметів.