探究與實作

科學任務挑戰-學團體合作

透過分組合作學習方式，逐步解決老師設定的任務。在學習路上大家互相欣賞、包容、樂於和同儕合作學習。

任務一/向棉花球挑戰？……

任務二/鐵釘怎麼辦？……

不管多麼艱難的任務，都難不倒我們聰明的小腦袋！

科學方法

透過課程觀察，啟發學生發現問題的敏銳度，動手做實驗，學習針對問題掌握操縱變因，在一次只能改變一個變因之下，不斷調整實驗方法，培養解決問題的能力。

透過酵母菌發酵…學科學方法

酵素實驗…；膳魔師保溫罐…溫度與熱

液壓怪手…手作能力；漸層飲料……認識酸鹼

尿尿小童…熱漲冷縮

自製發射器、爆炸包…化學反應產生壓力

透過酵母菌發酵學科學方法

校園小田園計畫

「老師，你是認真的嗎？」；「孩子，我們的課從來都不玩假的啊」然後我們就在如此炙熱的天氣下田播種了…

我們花了時間除草、翻土、施肥、澆水、播種……

作物收成自己分類包裝自己販售……

全民科學週活動

身為科學班的我們，來到了花蓮火車站，擺起攤位開始和路過的民眾玩科學，也體驗了其他學校準備的實驗，學習更多我們不知道的科學新知識！

種子教師研習

花蓮火車站關主

科普列車

校內活動關主

七星潭探索任務

在風和日麗、晴空萬里的一天，我們前往了我們”熟悉”的七星潭，在海風的陪伴中，開始了我們的探索任務。

我們一群人看著老師給我們的地圖，第一次感到了對七星潭的陌生，我們絞盡腦汁的理解地圖，並找到任務裡的目標，也讓我們重新認識七星潭