Indikator 2.5.

2.5.1. Fasilitasi kepada guru dan tenaga kependidikan untuk melakukan refleksi kinerja dalam rangka perbaikan pembelajaran

Definisi Operasional

Kinerja pimpinan sekolah/madrasah dalam menghadirkan tata kelola yang memberikan kesempatan dan dorongan bagi guru untuk melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran. 

2.5.2 Evaluasi kinerja dilakukan oleh kepsek kepada guru dan tendik dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran yang dilakukan secara berkala dan sistematis

Definisi Operasional

Kinerja pimpinan sekolah/madrasah dalam menghadirkan tata kelola sehingga evaluasi kinerja terhadap guru dilakukan secara sistematis (rutin) dan bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dan kualitas proses pembelajaran. 

2.5.3 Program pengembangan profesional guru untuk peningkatan kualitas pembelajaran telah dilakukan 

Definisi Operasional

Kinerja pimpinan sekolah/madrasah dalam melaksanakan pengembangan profesional guru dengan topik/materi yang relevan dengan kebutuhan belajar guru. Kebutuhan belajar guru dapat diidentifikasi melalui refleksi kinerja; evaluasi kinerja ataupun hasil evaluasi/umpan balik dari murid/orang tua/pihak lain.  

2.5.4 Pengelolaan guru dan tenaga kependidikan yang efektif dan dan akuntabel dalam hal pemberian kompensasi, penghargaan atau sanksi

berbasis kinerja

Definisi Operasional

Kinerja pimpinan sekolah/madrasah dalam mengelola penugasan, dan pemberian kompensasi, penghargaan/sanksi berbasis kinerja bagi guru dan tenaga kependidikan di sekolah/madrasah. Kompensasi adalah pemberian remunerasi/imbal jasa sesuai dengan prestasi kerja dan masa bakti guru dan tenaga kependidikan berdasarkan kebijakan sekolah/madrasah. Penghargaan adalah apresiasi yang diberikan kepada guru dan tenaga kependidikan atas prestasi atau dedikasi dalam mendukung tercapainya tujuan sekolah/madrasah. Sedangkan sanksi adalah hukuman yang diberikan kepada guru dan tenaga kependidikan atas pelanggaran yang dilakukan terhadap kebijakan sekolah/madrasah.