-Johanna, var finns fortsättningen på Glasbarn?
Ungefär så låter en fråga jag ofta får när eleverna är hos mig på skolbiblioteket. Eleverna fastnar vid bokens titel men glömmer bort att lägga författarens namn på minnet. Jag brukar visa hur enkelt man kan hitta rätt bok på biblioteket när man vet författarens namn.
Men hur gör jag om jag inte vet författarens namn? Eleverna kommer ofta med tips och frågor om böcker och då brukar vi tillsammans söka efter böckerna via datorn. Jag visar hur lätt man kan hitta den information de söker och uppmuntrar dem att leta själv nästa gång.
I vårt mål med att lära eleverna att söka information har vi denna gång valt att arbeta med författare som tema.
Vi vill väva in vårt arbete med MIK i skolans alla ämnen och göra det som en naturlig del i undervisningen. I detta tema kommer eleverna att få träna och lära sig att både söka information men också lära känna olika författare, skriva en presentation, göra ett muntligt framträdande och skapa genom digitala medier. Nästa gång de kommer till skolbiblioteket kanske de själv kan leta upp boken eftersom de förhoppningsvis blivit mer uppmärksamma på både författare och hur de kan gå tillväga för att hitta information.
Jag heter Johanna och arbetar på Hyllievångsskolans skolbibliotek. Vi är för tillfället en F-3 skola, men växer med en årskurs för varje läsår och kommer fullt utbyggd att vara en F-6 skola med ca 600 elever. Jag tänkte här berätta om ett arbete jag genomfört tillsammans med mina kolleger i årskurs 3.