Año 3 Núm. 1 lunes, 16 de octubre de 2023
Lo nuevo en la clase de
Periodismo Crítico
Teoría avalada por expertos: durante los pasados dos años la teoría la elaboraba yo desde mi formación en periodismo.
Historia del periodismo: periodistas que han generado un periodismo crítico (Watergate, Boston Catholic Priests and Sex Abuse, Oriana Fallaci y Tlatelolco, Kapuscinski y sus reportajes sobre las guerras; Murdoch, Fox News y la prensa amarillista del siglo XX
Libertad de expresión y legislacion: periodismo como el cuarto poder versus el periodismo manipulado por el capital
Editorial
Un nuevo año para pensar y crear
Prof. Sandra Acevedo Quiles
Cada semestre, la clase de Periodismo Crítico es una experiencia diferente y retante para mí. Los estudiantes que conforman el equipo de trabajo que produce LA LUZ VERDE experimentan la libertad de ser ellos mismos y de expresar sus ideas en un clima de respeto y camaradería.
Me sorprende pensar que algunos de ellos han tomado clase conmigo, por lo menos, dos años. Algunos, hasta cuatro. Todos saben, cuando solicitan el curso, que les espera un semestre de intenso trabajo y de serias discusiones para sacar adelante sus ideas. Este año, el grupo es especialmente grande. Treinta estudiantes escogieron la aventura de escribir un periódico que expondría sus ideas ante toda la comunidad educativa de SJS.
Los temas del curso responden a las inquietudes del grupo. Los estudiantes opinan, cuestionan y tienen la oportunidad de desarrollar destrezas argumentativas. Cuando presenté el tema de la libertad de prensa y las leyes en que se apoya en los sistemas democráticos, se desarrolló un intenso debate sobre la manipulación de los contenidos por parte de grupos políticos y económicos. Hablamos de los lobis y su capacidad para influir en lo que se publica o no se publica. Nos hicimos conscientes de que las vidas de algunos grupos valen más que las de otros y eso se refleja en las noticias que leemos, escuchamos o vemos en los medios de comunicación y en las redes sociales.
Baste pensar en la cobertura que hizo la prensa internacional de los cinco desaparecidos en el submarino que exploraba las aguas cercanas al "Titanic" versus la casi nula atención mediática a los 700 emigrantes que se hundieron en una patera, en las aguas cercanas a la costa griega esa misma semana. Nadie estuvo dispuesto a gastar ni un solo centavo para devolver a sus familias los cuerpos de los ahogados. Lo vimos en el mundo, lo vimos en América Latina y lo vimos en Puerto Rico donde los temas de la criminalidad y los espectáculos artísticos llenan las páginas de los pocos periódicos que se publican, sin embargo, tenemos una pobre cobertura de los acontecimientos mundiales.
PENSAR Y CREAR: ha sido, y seguirá siendo, un objetivo importante del curso de Periodismo Crítico. Por eso, hoy he sido creativa. La cita de don Quijote ocupa el primer lugar para que no olvidemos, mientras leemos LA LUZ VERDE, que la libertad es el más preciado don que hemos recibido y por ella vale la pena ariesgarlo todo.
Equipo de redacción - Clase 2024
Anthia Martínez
Anthia se distingue porque acepta a las personas como son. En su corazón, hay espacio para todos y lo sabemos porque nos recibe siempre con una sonrisa y con los brazos abiertos para un abrazo.
Nicolás Rivera Millón
Nicolás es un muchacho trabajador, responsable y creativo. También, es una persona fuerte y amable con todos sus amigos y amigas. Su talento para el teatro y su habilidad para trabajar en equipo nos han proporcionado muchos momentos de felicidad en las clases y en las tablas.
Camelia Pasarell
Camelia es un ejemplo de amabilidad y afecto hacia sus compañeros de clase. La mezcla de firmeza y suavidad en Camelia la ayudan a ser asertiva en sus relaciones y a mantener fuertes lazos de amistad.
Claudia Camacho
Claudia es muy cariñosa, amigable y se preocupa por los demás. Su capacidad para enfocarse en el cumplimiento de sus metas hace de ella una buena líder y una deportista de metas claras y compromiso con su equipo.
Diego Ariza-Oller
Diego siempre está dispuesto a ayudar a sus compañeros. Es un artista de la tecnología y disfruta creando belleza con su compuadora. Sus comentarios jocosos y su buen humor facilitan la interacción con Diego, aunque a veces no entendamos sus chistes.
Lara Villarrubia
Lara es una persona positiva, simpática y amigable que te saluda cada día con una sonrisa. Siempre demuestra respeto, tanto a sus maestros como a sus compañeros. Lara pone mucha dedicación en su trabajo diario; aprende rápido y disfruta cuando comparte sus talentos con quienes tiene cerca.
Tatiana Porrata
Tatiana es dulce, educada y asertiva. Sabe mandar con delicadeza y cuestionar con agudeza. Demuestra su interés por los demás con pequeños detalles que llevan paz y alegría a quienes la rodean. Todos intuyen que para Tatiana "los pequeños detalles cuentan" siempre.
Giancarlo Bou
Giancarlo es un gran deportista; es simpático y tiene un corazón enorme. Siempre se mantiene enfocado en lo que le apasiona. Trabajo en equipo, disciplina y perseverancia son valores importantes para Giancarlo. Su alegría y sus chistes iluminan la vida de quienes lo rodean.
Alejandro Fernández
Alejandro es un joven muy amable y alegre. Su silencio y capacidad de reflexión sorprenden a todos en la clase. Para él, cada palabra es importante, por eso habla poco, pero comunica mucho.
Jan Paul van Noort
Jan Paul es un chico confiable y simpático que tiende a ser honesto y leal con sus amigos y con cualquiera. Tiene muchos talentos a su disposición que lo ayudan a salir adelante siempre. Su dominio de varias lenguas, así como sus detrezas comunicativas, hacen que sea un placer conversar con él y que triunfe en la defensa de sus ideas.
Matteo de Marsily
Matteo se distingue por aceptar a cada persona y por tratar de entender las opiniones de los demás. Su amabilidad y cortesía le han llevado a ser un líder querido y respetado por sus compañeros. Es la persona idónea para ser presidente de la clase y lo ha sido en más de una ocasión. Resulta fácil querer a Matteo.
Adriana García
Adriana es una estudiante trabajadora que se esfuerza cada día por dar lo mejor de sí. Es una chica firme y decidida. Tiene sus ideas claras y las expresa libremente. De esa manera, contribuye a que la clase sea dinámica y retante. Adriana está dispuesta a enfrentar molinos de viento para alcanzar sus metas ... aprendió mucho de don Quijote.