Criteris d'avaluació

1. El treball de les activitats es valora d'acord amb els percentatges, en funció dels aspectes següents, i que teniu detallats en la rúbrica d'avaluació:
   • La realització i el lliurament de les activitats en els terminis previstos.
   • La realització d'un treball escrit personal que demostre la competència en el tractament de la informació i la competència digital, així com la competència en l'elaboració d'un treball escrit coherent, adequat, cohesionat i lingüísticament correcte.
   • La capacitat d'emprar les eines informàtiques més adequades com a suport de l'estudi.
   • La capacitat de comunicar als altres el procés de treball mitjançant un portfoli electrònic.

2.Fases del procés d'avaluació

• Hi ha una fase d'autoavaluació, que es realitza mitjançant la rúbrica corresponent que apareix més avall i mitjançant la presentació del portafolis electrònic.
• En la segona fase, la professora valora tots els aspectes de les tasques realitzades mitjançant la rúbrica corresponent que també apareix més avall.

Com a instruments d'autoavaluació, heu d'emplenar els qüestionaris elaborats a partir de les rúbriques anteriors i també heu d'elaborar un portafoli electrònic (o e-portafolis). El portafoli electrònic contindrà una selecció de les activitats més significatives.

Podeu presentar el portafolis electrònic en diversos formats, però bàsicament, per la familiaritat amb les eines digitals: Blogger o Site