專題

電機系大三會有一整個學期的專題，大三下會有系上的專題競賽，基本上二到四人為一組。

專題的目的: 出社會之後就會知道其實考試是最簡單的，因為有課本，有範圍，如果沒有辦法把學到的東西拿來應用在解決實際問題上，那一點用處都沒有。只能常常提醒學生，出了校門就是一個沒有範圍、沒有標準答案的世界，最好在學校就要提早準備，而這只能夠靠自己，老師沒有辦法教的。大學四年的課程中，比較直接可以練習的就是專題這個課程。

專題要求:  如果要找我當指導老師，請先想好你們的專題想做甚麼，或是甚麼方向，老師的功用是協助你們達到目標，就好比自動販賣機，需要投幣才會有飲料掉下來，如果沒有準備甚麼素材來討論，那老師也沒有辦法教甚麼，因為不知道你的需求啊，也有可能你想學的老師教不來，那就會建議合適的老師。總之，不要把專題與其他的課程當作一樣。

碩班影響: 目前越來越多研究所第二階段也採書審了，這個時候專題就越顯重要，所以專題中不僅要嘗試去解決問題，設計系統，也要練習口頭或書面報告，word與ppt製作，流程圖、電路圖、方塊圖等，自己練習多少就會有多少的收穫，才有辦法在書審資料上能夠有比別人更好的品質與獨立的內容。

專題方向: Arduino、Raspberry pi、Jetson Nano、Python programming、物聯網系統設計、AI應用