Onderwijs

Vakken die ik gegeven heb:

Van 2000 t/m 2004 (als docent bij GW/UT):

  • Doctoraal programma Toegepaste Onderwijskunde: Telelearning, Betty Collis & Wim de Boer
  • ESF/TAET Master programma: Telematics Applications for Education and Training (introductiemodule), Gerard Gervedink Nijhuis & Wim de Boer
  • TAET Master programma: Technology and Web applications, Wim de Boer, Betty Collis, Slavi Stojanov & Gerard Gervedink Nijhuis
  • EDMM Bachelor programma: Ontwerpen van educatieve websites (onderdeel van Media atelier 1), Wim de Boer
  • TAET Master programma: Pedagogies, flexibility and support for CMSs, Wim de Boer & Betty Collis


Van 2004 t/m 2006 (CED/UCM, Mozambique)

  • Vak studievaardigheden binnen de bachelor-opleiding voor leraren in de onderbouw van het vo


In Ecuador (2012)


Begeleiding van afstudeerders:

Van 2000 t/m 2004 (als docent op de UT):

  • Leonne Groenewegen, December 2000: De virtuele stage.
  • Fan Lu (Annie), December 2001: Video fragments in an educational support environment.
  • Mascha van de Weer, januari 2001: De eerste stappen van CTT in de wereld van e-learning.
  • Desislava Asenova, December 2002: Design and developing of the general “Instructional Internet Literacy” course for teachers at Sofia University in Bulgaria.
  • Rob de Rijke, mei 2002: Guidelines to Design and Develop Blended Learning.
  • Chen Bo, april 2003: Design of Guided Tour for TeleTOP Version 5.1.
  • Nomvuyiso Monica Cetywayo, juni 2003: Support of instructors at the initiation phase of Teletop.
  • Hasibah G. M. A. Mohammad, april 2004: Animated E-Books.
  • Tessa Hanevelt, 2004. Het ontwikkelen van een digitaal portfolio voor het voortgezet onderwijs.
  • Edwin Agelink, augustus 2004: Ondersteuning van docenten bij vernieuwing van onderwijs binnen een elektronische leeromgeving van het Koninklijk Instituut voor de Marine.

Na 2004:

  • Kombo Ernesto Kombo, 2006: Distance Education: Implementation of Micro-Science KITs in the program. (afstudeeronderzoek). Enschede: Universiteit Twente.
  • Lubberts, M. Oosting, H., & Wiersma, W. (2009). Het gebruik van de ELO voor het differentiëren tussen de leerlingen, binnen het voortgezet Onderwijs (afstudeeronderzoek). Utrecht: Universiteit Utrecht.