GRUP 1

1) Per començar, cerqueu informació sobre el regnat de la Reina Victòria

Localitzeu

-Anys de regnat

-Mapa de l’Imperi Britànic entre 1897-1920

-Nombre de ciutadans britànics i de quilòmetres quadrats d’extensió

-Expliqueu què pretenien i què van ser realment aquestes lleis. Els pobres les defensaven?

2) Clqueu damunt de les lleis de Pobres

Poseu-vos damunt la imatge per cercar informació sobre les “workhouses”

-Quina capacitat tenia la Workhouse de Brimingham (adults/nens)?

-Expliqueu en què consistia la rutina diària.

Què eren els "trolley-boys"?

quines lleis es van fer per protegir el treball infantil? Busqueu informació sobre la imatge.

A partir de quina edat era permès el treball infantil?

Expliqueu la història del presoner 4099: nom, edat, delicte, condemna

3) Crim i càstig. Afegiu a la vostra exposició un fragment d'aquest text de Grans esperances. Mireu alguns casos de nens que van patirjudicis i càstigs i expliqueu-los als companys:

4) Llegiu aquest fragment de David Copperfield en què es parla del personatge de Wilkins Micawber, inspirat en el pare de Dickens. Parleu amb els membres del grup 2 per saber quina relació va tenir Dickens amb la presó. Expliqueu com eren les presons britàniques a l'època de l'autor.

6) Salut i malaltia

-De què va morir el Príncep Albert?

-Quina era la pitjor epidèmia de l’època? Què la produïa?

-Què era el “night air”? Localitza la revista "Sàpiens" núm. 24 dedicada a Charles Dickens

5) L’Exposició Universal de 1862 Crystal Palace. Expliqueu quins edificis es van construir amb motiu d'aquest esdeveniment.

7) Rics i pobres. Com es divertien els rics?

8) El fenomen del ferrocarril. Busca informació sobre l'impacte social del tren a l'època i sobre l' accident que va tenir lloc el 1865 a Staplehurst.