БАЗОВИЙ КОМПОНЕНТ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ― ЦЕ ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ, ЯКИЙ РЕАЛІЗУЄТЬСЯ ПРОГРАМАМИ ТА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИМ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯМ, ЩО ЗАТВЕРДЖУЮТЬСЯ МІНІСТЕРСТВОМ ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ.У НЬОМУ ЗВЕДЕНО НОРМИ І ПОЛОЖЕННЯ, ЩО ВИЗНАЧАЮТЬ ДЕРЖАВНІ ВИМОГИ ДО РІВНЯ ОСВІЧЕНОСТІ, РОЗВИНЕНОСТІ ТА ВИХОВАНОСТІ ДИТИНИ 6 (7) РОКІВ; СУМАРНИЙ КІНЦЕВИЙ ПОКАЗНИК НАБУТИХ ДИТИНОЮ КОМПЕТЕНЦІЙ ПЕРЕД ЇЇ ВСТУПОМ ДО ШКОЛИ

 Одне з основних завдань дошкільної освіти - збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров'я дитини.

   Верхнянський заклад дошкільної освіти (дитячий садок)  "Колобок" у своїй діяльності керується Конституцією України, Законом України "Про освіту", "Про дошкільну освіту", Конвенцією ООН про права дитини, Положенням про дошкільний навчальний заклад України, наказами МОН та відділу освіти, іншими нормативними - правовими актами та статутом .

  Навчавльний рік у закладі освіти починається 1-го вересня і закінчується 31 травня наступного року.

 З 1-го червня до 31-го серпня  проходить літньо - оздоровчий період.

 Заклад дошкільної освіти здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який складається на навчальний рік та період оздоровлення. 

Завдання  на 2023 /2024 н.р. 

  Виходячи з аналізу освітньої та методичної роботи у 2022-2023  навчальному році, враховуючи досягнення і перспективи, діяльність педагогів буде спрямовано на виконання законів «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Базового компоненту дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти) нова редакція від 12.01.2021 №33, Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді, Положення про заклад дошкільної освіти (постанова КМУ від 12.03.2003 № 305 у редакції постанови КМУ від 27.01.2021 № 86), Планування роботи закладу дошкільної освіти на рік (лист МОН від 07.07.2021 № 1/9-344), Лист МОН від 21.08.2023 1/12490-23 "Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2023/2024 навчальному році "Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затверджено наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 № 234), Гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності (затверджено наказом МОН України від 20.04.2015 № 446), інших нормативно-правових актів.

Педагогічний колектив закладу дошкільної освіти працюватиме над науково – методичною проблемною «Формування та розвиток ключових компетентностей особистості в умовах сучасного закладу дошкільної освіти» та  визначає на 2023-2024 навчальний рік такі   пріоритетні завдання:

1. Створити максимально безпечні умови для вихованців в умовах воєнного стану; організувати процес життєдіяльності дітей через гру як ефективний інструмент організації освітнього процесу з урахуванням вимог, що ставляться до охорони їх життя та здоров’я.

2. Формувати особистісну компетентність дитини дошкільного віку у всіх специфічно дитячих видах діяльності: ігровій, пізнавальній, образотворчій.

3. Продовжувати здійснювати роботу з формування соціально – громадянської  компетентності дітей дошкільного віку.

4. Сприяти підвищенню самоосвіти педагогів як важливої складової підвищення професійної майстерності педагога закладу дошкільної освіти.

 Розклад організованої діяльності